师：同学们，大家好！今天我们来一起学习统编版语文教材三年级下册第七单元第24课《火烧云》。我们先来了解一下这篇文章的作者。萧红，黑龙江省呼兰县人，是中国文坛知名的女作家，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。她的主要作品有《生死场》《呼兰河传》《小城三月》等。今天我们要学的《火烧云》这篇课文，就选自萧红的《呼兰河传》。同学们，在生活中你们见过火烧云吗？知道它是什么样子的吗？下面请大家把语文书翻到第91页，我们一起来读一读课文。
生：（齐读）24、火烧云。晚饭过后，火烧云上来了……
师：课文里有一个多音字，大家读准确了吗？“模”这个字有两个读音：当读“mú”时，指人的长相或装束打扮的样子。课文里说火烧云变化出来的狮子，和庙门前的石头狮子长得很像，所以这里读“mú”。跟老师一起读：一模一样。它还有一个读音是“mó”，通常有规范、仿效、模范的意思，可以组词：模型、模范。
师：刚才大家读了一遍课文，你们知道火烧云是什么样子了吗？
生：第二自然段写了：“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”
师：找得很准。火烧云一来，就好像天空着了火。一个“烧”字让火烧云一下子动了起来，既写出了它上来时天空的颜色，又让我们感受到它如同熊熊大火一样的气势。这样写，让没见过的人一下子就能想象出火烧云的样子，写出了火烧云的动态美。
师：那么，火烧云上来时，天空及周围的景色又是怎样的呢？我们一起读一读第一自然段。
生：（齐读）晚饭过后，火烧云上来了……
师：这一段里，有哪些人和动物发生了变化？
生：小孩子的脸变红了，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了，小白猪变成小金猪了，老爷爷的胡子也变成金色了。
师：大家找得很全。从这些变化中，我们看到火烧云上来时，天空布满霞光，周围的人和动物在霞光照耀下，呈现出各种颜色，景色十分美丽。这一段不仅写了变化，还写了人们的心情。你们发现了吗？
生：“笑盈盈”这个词，能看出人们很高兴。
师：是呀，这么美丽又难得一见的景色，怎么能不令人欢喜呢？同学们也一定被眼前的美景陶醉了。带着你们的感受，再美美地读一读这一段吧。
师：接下来，我们看看火烧云上来后发生了哪些变化。先一起看看颜色的变化。请大家默读第三自然段，想一想火烧云颜色变化有哪些特点，在书上做好批注。
（生默读、批注）
师：谁来说说？
生：这一句：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。”四个“一会儿”说明颜色在不停地变，变化很快。
师：很好。还有哪些地方也能让我们感受到颜色变化快？
生：写“葡萄灰、梨黄、茄子紫”这些词时，中间用了顿号。顿号让朗读节奏变快，也说明火烧云变得很快。