师：同学们好，今天我们一起来学习古诗三首的第一首《绝句》。上课前大家先看看学习建议，按要求做好上课准备。现在咱们开始上课，从今天起正式步入三年级下册第一单元的学习。
首先，我们来看单元导语页，这里有单元主题和语文要素。瞧，飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏，大自然中处处都有可爱的生灵。今天，就让我们伴随着古诗走进大自然，亲近这些可爱的生灵。
这是今天的学习目标：我们要认识两个生字，会写相关的字，能正确流利地朗读全诗，并且能够背诵和默写。同时，要能借助注释和插图了解诗句意思，想象画面，说出诗歌描绘了怎样的景象。
现在我们来看课题，杜甫的《绝句》。其实我们二年级下册也学过一首诗歌叫《绝句》，大家还记得吗？我们一起读一读：“唐·杜甫，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”再看今天要学的这首《绝句》，两首诗都有四句，但之前学的一首一句有七个字，叫七言绝句；今天这首一句有五个字，是五言绝句。
我们来认识一下绝句，它是诗歌的一种形式，每首有4句。咱们中国诗歌文化博大精深，很有学问。我们要学的古诗三首都是绝句，后面两首《惠崇春江晚景》和《三衢道中》是七言绝句，今天学的是五言绝句，而且是大诗人杜甫写的。说到杜甫，有的同学可能不陌生，他是唐代著名诗人，被称为“诗圣”，和“诗仙”李白合称为“李杜”。了解了诗人，现在让我们走进他的诗歌。
读古诗要做到两点，一要读准字音，二要读出节奏。在这首诗当中，要特别注意平翘舌音、鼻边音和前后鼻音。现在请同学们跟着老师读一读：“绝句，唐·杜甫。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”请同学们自己再读一遍，注意读准字音，读出节奏。
有的同学可能会问，读古诗时遇到读不懂的怎么办？我们可以借助课本中的注释，比如“迟日”“泥融”的意思，通过注释就能了解。以后学习古诗，我们可以经常用这个方法来帮助理解。现在我们给“丽”和“香”组词，“丽”可以说秀丽、美丽、壮丽，这些是近义词，通过组词能更好理解“江山丽”就是江山秀丽、江山壮丽等。“香”，可以说芳香、飘香，这样就知道“花草香”就是花草都散发着芳香。用组词的方法能更好地理解诗句，大家以后可以常用。
接下来看看诗里这两个可爱的小伙伴，它们在做什么呢？诗中写得很清楚，燕子在飞，鸳鸯在睡。古诗的表达和现在略有不同，“飞燕子”就是燕子飞，“睡鸳鸯”就是鸳鸯睡。燕子飞来飞去、叽叽喳喳，这是动；鸳鸯安安静静地睡着觉，这是静，一动一静，画面很有意思。还有，燕子叽叽喳喳，空气中还有花草的香味，仿佛我们还听到了声音。用一个成语来表达这样的画面，大家想到什么了？对，鸟语花香。这是一幅多么生机勃勃的春天图景，我们再读一遍“鸟语花香”。
我们再用刚才的方法，给“融”和“暖”组组词。“融”是今天要学的生字，生活中常用，比如“我的冰淇淋快融化了”“春天到了，冰雪消融”，那“泥融”就是泥土湿润了。“暖”，可以组词暖和、温暖等，“沙暖”就是太阳照着沙地，沙地很温暖。想象一下，鸳鸯在温暖的沙堤上睡觉，多舒服呀。通过组词能帮助我们更好地理解词语，进而理解诗句意思，想象古诗描绘的画面。