师：朋友们大家好，欢迎来到哈尔滨教育云平台，我是今天的主讲老师高洪波，很高兴能和朋友们在这里认识，希望这节课我们能够学有所得。今天我们来学习部编版小学语文六年级上册第一单元的古诗词三首，包括唐代孟浩然的《宿建德江》，宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，以及辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。我们知道前两首是诗，后一首是词。上一节课我们已经学习了前两首古诗，那本节课我们就来学习最后一首——《西江月·夜行黄沙道中》。
其实学习古诗词有很多方法，今天我们继续采用“古诗词学习四步法”，一共八个字：知人、解题、明义、悟情。“知人”就是对作者有一个简单的了解；“解题”是理解题目的意思以及写作背景；“明义”是说我们要理解全诗或整首词的意思；那什么是“悟情”呢？就是感悟、体会作者所要表达的情感。我们只要掌握了这四步学习法，学习古诗词将不再困难。现在就让我们一起来欣赏这首词。
（朗读）
《西江月·夜行黄沙道中》
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
师：这首词的作者是宋代的辛弃疾，字幼安，别号稼轩居士。他曾经力主抗金，后来因为与当政的主和派政见不和，屡遭排挤，报国无门，最后只能退隐闲居。辛弃疾兼善诗文，而以词的成就最高，与苏轼并称“苏辛”。他因被奸佞中伤而遭弹劾罢官，在江西闲居期间，一次晚间经过黄沙岭附近，看到月夜下的乡村景色如此美丽，于是写下了这首词。
那同学们，我们先来观察一下这首词，它与我们之前学的古诗有什么不同呢？
生：有的句子长，有的句子短。
师：对，所以词也可以叫做“长短句”。当然，词的别称还有很多，比如也叫“曲子词”“乐府”“诗余”等等。词是可以演唱的，因为要演唱，所以每首词都会有一个调名，这个调名就称为“词牌”。不同的词牌在总句数、字数、声调上都有特殊的规定。
同学们来看一看，我们今天学习的这首词，它的词牌名叫什么？
生：西江月。
师：对，“西江月”是词牌名，而“夜行黄沙道中”才是这首词的题目。上一节课我们说过，题目往往能提供很多信息。现在请大家看看，这个题目给我们提供了哪些信息？
生：时间是在夜晚，地点是黄沙岭。
师：很好。时间就是夜晚，地点是黄沙岭。这里的“黄沙”指的就是黄沙岭。那么题目的意思是不是就清楚了？
生：夜间行走在黄沙岭的路上。
师：正确。现在让我们跟随着音乐，一起来读一读这首词。
（播放音乐，师生共读）
师：好，我们先读到这里。同学们在这首词中都看到了哪些景物呢？你能说一说吗？
生：有明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花香、蛙声、星星、雨点，还有茅店、溪桥。
师：找得很全。请大家在书中把这些景物圈画出来，边圈画边读一读。接下来，老师会出示几幅图，我们看看通过画面你会联想到词中的哪些句子。
（出示第一幅图：月夜枝头鸟鹊图）
师：看到这幅画，你会想到哪句词？
生：明月别枝惊鹊。
师：对，就是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。根据注释，“别枝”指横斜的树枝。请同学们结合注释，想象画面，谁能说说这两句的意思？
生：明月升上树梢，惊飞了枝头的喜鹊；清凉的晚风中传来了蝉的鸣叫声。
师：说得很好。我们再来看第二幅图。
（出示第二幅图：稻田蛙声图）
师：看到这幅画面，你会联想到哪两句？
生：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
师：没错。这两句字面意思比较容易理解，谁来试着说一说？