师:亲爱的同学们,你们好,很高兴又和大家见面了。今天我们共同走进习作《20年后的家乡》的讲评课,一起来欣赏,互相学习。同学们还记得本次习作的要求吗?让我们一起来回顾一下。本次习作的内容是展开想象,写一写20年后的家乡。习作有四个要求:一是通过大胆想象,写一写家乡的巨变;二是列习作提纲,引领思路,梳理素材;三是根据提纲分段叙述,把重点部分写具体;四是提出修改意见,根据建议进行修改。

  上节课后,同学们完成了习作。从大家上交的习作中,老师发现同学们能够放飞想象,从不同的角度大胆设想了家乡20年后的巨变。在动笔前,同学们列出了比较清晰的习作提纲,成文时能够根据提纲进行分段叙述。在叙述中,很多同学还尝试运用了上节课老师教给大家的小妙招,使想象更丰富,文章也更具体了。

  这节课,老师带来了两篇习作,让我们根据习作的要求,一起读一读,评一评吧。第一位分享习作的是于涟漪同学,我们先来看看他的习作提纲。

  从提纲上看,这位同学打算从房屋的变化、江水的变化、交通的变化这三个方面入手来写家乡的变化,想通过描写这些变化展现自己对家乡的热爱之情。那他根据提纲完成的习作又是怎样的呢?下面有请于涟漪来分享他的习作。

  生:《20年后的家乡》。吃完晚饭,我早早地上床睡觉,没多一会儿就进入了梦乡。我坐着时光飞船,通过时光隧道来到了20年后的家乡。我看到了一个奇异的世界。走在20年后家乡的街上,我不禁感叹,家乡的变化真是翻天覆地啊!以前拥挤不堪的道路,现在因为每辆车都行驶在自己的轨道上,变得十分畅通。以前琳琅满目的商店,现在都不见了踪影,人们需要的物品都可以通过网络购买了。以前街道两旁都是高矮不一的楼房,现在所有的楼房都变成一样高,看起来特别整齐。我仔细一看,这些整齐的楼房其实是由一个个独立的房间拼搭在一起的,有点像小孩用乐高拼成的。最特别的是,每间房子的底下都安装了地震敏感器。在发生地震前,敏感器会有所感应,然后第一时间响起报警装置。这时候人们只要按一按屋内的电钮,房子就会立刻变成飞船飞到天上去。当地震停止后,房屋又可以重新回到地面,人们再重新拼搭成大楼就可以了。

  随后,我又来到了江边。我发现江水格外清澈,连水底鱼嬉水草间的情景都能看得清清楚楚。这是为什么呢?原来江水里有新型的水下垃圾处理器。那些鱼群中有些鱼可能不是真的鱼,而是长得和鱼一样的水下垃圾处理器。它们可以游动到各个区域,自动清理水里的垃圾,自动吸收水中的污染物,真是厉害极了。

  这时我看到了一座横跨江两岸的大桥,高耸入云。人们可以通过电梯上到桥顶,站在上面就像腾云驾雾一般。桥分为三层:最上层是人行道,也就是通往桥顶的电梯层;第二层是车行道;最下层在水底运行的是水下地铁。真是神奇极了!

  走遍了家乡的每个角落,我感受到了家乡的巨大变化。我发现这里的天空更蓝了,江水更清澈了,花朵更鲜艳了,就连天上的小鸟也更快活了,一切都是那么生机勃勃。我喜欢上了这20年后的家乡——一座现代化、绿色的新城。

  师:非常感谢于涟漪同学的分享。读过他的文章,你认为他的习作写得怎么样呢?请大家根据习作的要求试着评一评。

  生:我特别喜欢这篇习作。在习作里,小作者用了点面结合的方法,先写了家乡总体的变化,再具体写家乡里房屋的变化、水下垃圾处理器和跨江大桥。通过读作者的文章,我也向往去这样的家乡生活了。

  生:这篇习作吸引我的地方是他的想象很新奇。他在习作里设计了地震时会飞的房子,还能像乐高一样再拼回大厦;还设计了长得像鱼一样的水下垃圾处理器和高耸入云的大桥。我觉得这些设计很有趣,也充满科技感。

  师:两位同学评得都很好。小作者运用想象写出了20年后家乡的变化,想象丰富,构思独特新颖。习作按照提纲进行了分段叙述,详写了地震敏感器、江边新型的水下垃圾处理器以及高耸入云的大桥,略写了天空、江水、花朵和小鸟的变化,全方位地展示了他想象中20年后家乡的样子。

  对了,刚才第二位同学在评价时说道,这篇习作的想象里充满科技感,应该是想说小作者的想象又大胆又合理吧。大家要注意,想象不仅要大胆,还要合理。老师这里还有一个小片段,请大家读一读,看看这个片段里的想象是否合理。

  (出示片段)

  生:读过片段,我认为他写得不合理。片段里提到的叶子过于神奇了,植物好像拥有魔法一样,这样过于离奇的想象是不行的。

  师:你说得对。在展开想象时,我们需要根据过去与现在经济、科技发展的现状进行合理的推理,还要注意是在“20年后”这个特定的时间下进行的想象。所以,习作中的想象不仅要大胆,更要做到合理。请同学们读读自己的习作,看看其中有没有想象不合理的地方。动笔圈画出来,再修改一下吧。

  接下来,我们请第二位同学分享习作。他是彭胜轩同学,我们来听听他的习作。

  生:《20年后的家乡》。光阴似箭,日月如梭,一转眼20年过去了。现在是2043年,我在一家大名鼎鼎的电脑公司当总经理,开发了不少新软件。这天,我接到了小学母校校庆的邀请,我马上让秘书为我订了回乡的机票。我就要回到阔别已久的家乡,回到我想念已久的校园,真是激动不已。

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《5年级上册语文 习作 二十年后的家乡 第2课时 逐字稿-3,916字 第6版》.docx
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