师：同学们好，我是刘丽丽老师，很高兴与大家共上这节语文课。今天我们学习第八单元的习作——那次玩得真高兴。请大家准备好纸笔，随时记录关键词，方便稍后进行习作练习。首先，请大家认真观察这四幅图片，说一说图中的小朋友在做什么？他的心情如何？
生：老师，我来回答。通过观察插图，我发现这位小朋友喜欢和同学掰手腕，喜欢和爸爸妈妈去动物园，还喜欢跟爷爷一起钓鱼，也喜欢和朋友去游乐场玩。从他的表情能看出，回忆起这些有趣的活动时，他特别高兴。
师：这位同学不仅观察仔细，还能按顺序叙述，真是个会学习的孩子。同学们，你们在生活中也一定有让你特别高兴、印象深刻的一次游戏或游览活动吧？现在请大家一边回忆，一边练习说一说。有三位同学已经迫不及待想分享他们的经历了，我们一起来听听。
生：我平时喜欢和小伙伴们玩捉迷藏、骑自行车和跳大绳，每次都玩得很开心。有一次让我印象特别深刻。那天晚饭后，我和几个小伙伴约在小区中心集合，一起骑自行车。我们组成骑行小队，整齐有序，队员们神气十足。我作为队长喊着口号，带领小队威风凛凛地在小区里穿行。路人都停下脚步看着我们，议论说：“这些孩子真精神，有组织有纪律，骑得真好！”还向我们投来赞赏的目光。我们心里美滋滋的，感到特别自豪。这样的游戏真有意义！
师：这位同学和他的骑行小队不仅自己收获了快乐，还把快乐传递给了别人。下面请第二位同学分享。
生：爸爸妈妈经常带我去家附近的购物广场玩，那里有超市、电影院，还有肯德基和淘气堡。今年暑假，广场举办了一场别开生面的泼水节活动。为了参加，妈妈给我和弟弟准备了全套装备：我们穿着泳衣、戴着泳镜，拿着水枪跳进泳池，和小朋友们打水仗，开心极了！我进攻，他防守；他撤退，我也后撤。我和弟弟配合得很默契，还根据对方的进攻特点研究了好几种作战方案。那天我们可是大赢家，威风极了！每次回想起来都兴奋不已，真希望还能再办一次泼水节，我一定还要参加！
师：一次有趣的活动总会让人记忆犹新。接下来请第三位同学分享。
生：我喜欢和好朋友玩“跑马城”游戏，这是一个斗智斗勇的游戏。让我最开心的一次是幼儿园快毕业时，老师带全班一起玩。两位老师把我们分成甲、乙两队，相对而立，中间隔大约十米，每队小朋友手拉手组成人墙，就像两军对垒。游戏规则是：甲队先点将，被点到的人要努力撞开乙队的人墙；如果撞开了，就能赢回一个人加入甲队；如果没撞开，自己就变成乙队的俘虏。轮到我的时候，我暗地里选好了想攻击的薄弱位置，然后装作朝正前方跑。对面小朋友立刻警惕地拉紧手。我突然改变方向，使出一招“声东击西”，一下子冲破了原先选好的位置，顺利带回了俘虏。我得意极了！最后我们队赢了，可大家还意犹未尽，约好下次再战。
师：和小伙伴一起度过的美好时光总是令人怀念，回味时总带着幸福的味道。那么本次习作有哪些要求呢？请大家认真听，可以记下关键词。本次习作以“那次玩得真高兴”为话题，要求写自己亲身经历的一次玩耍，要写出新奇、高兴、有趣的感觉，并表达出快乐的心情。要写清楚：什么时候、在哪儿玩、和谁玩、玩什么、哪个环节最开心。开头可以略写，交代这次记忆深刻的玩耍；中间要详写玩的过程，流露快乐之情；结尾可以略写，用恰当的词句写出高兴的感受或收获。同学们，生活丰富多彩，课堂上下都有故事，有些发生在集体活动中，有些发生在你和家人之间。现在大家明确了习作要求，也知道要从活动中取材。接下来请闭上眼睛，把你想写的那次有趣、印象深刻的玩耍过程，像放电影一样在脑海里回想一遍。