师:同学们大家好,欢迎来到三年级共享课堂。今天我们一起来学习第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》。上课前,老师先温馨提示一下:上课了不吵闹,静静坐在座位上,书本文具放整齐,等待老师把课上。嗯,同学们都已经做好准备了,真棒。老师奖励大家玩两个小游戏。第一个,猜谜语:红公鸡、绿公鸡,身子钻在泥底下,你要捉住它,揪住尾巴用力拔。电视机前的你一定已经猜到了,谜底就是胡萝卜。咱们再来玩第二个小游戏,看图猜故事。这幅图标题是《永远吃不完的苹果》,你能猜到里面可能藏了一个什么故事吗?为什么会这么觉得呢?

  生:根据标题和图片信息,可以猜到这可能是一个被施了魔法的苹果,永远也吃不完。

  师:再来看这一幅图,标题是《3个幸运的孩子》,看到这个标题,你又猜到了什么呢?

  生:可能会想到三个孩子先是遇到了困难,然后在别人的帮助下解决了困难,讲的是他们拥有好运气的故事。

  师:好,游戏结束,我们开始今天的课堂。今天这节课我们继续来读一个有趣的故事——《胡萝卜先生的长胡子》。希望通过今天的学习,我们能够进一步了解怎样边读边预测故事的内容,感受边读边预测的好处和乐趣;同时能够根据故事的实际内容修正自己的想法,尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容,对预测的故事产生继续阅读的兴趣。

  我们先一起读一读这个故事的题目——《胡萝卜先生的长胡子》。读了这个题目,老师不禁在想,胡萝卜先生为什么会长出长胡子呢?是不是胡子吃了有营养的东西才长的呢?才读了故事的题目,老师就忍不住有很多问题,想接着往下读了。同学们,你们从课题又猜出了什么呢?我们先来认识一下这位胡萝卜先生,请同学们仔细观察图,你发现了什么?

  生1:胡萝卜先生戴着眼镜,是个近视眼。

  师:胡萝卜先生的长胡子会不会和他的近视眼有关系呢?

  生2:胡萝卜先生手里还拿着一块面包,还没吃完呢。

  师:你们仔细看胡萝卜先生的表情,我猜呀,这块面包的味道一定好极了。诶,你们猜一猜这是什么呢?会不会跟胡萝卜先生的长胡子有关系呢?

  生3:我发现胡萝卜先生有一条好长好长的胡子,一直伸到了第二页,我猜这故事一定和长胡子有关系。

  师:从故事的题目、插图,我们认识了这个故事的主人公,围绕胡萝卜先生的长胡子产生了好多好多的猜想。到底大家猜得对不对呢,我们一起来读一读这个故事,好不好?现在先请同学们自己来读一读故事的第一、二自然段,看看能不能找到刚才猜想问题的答案。

  (生读)

  师:同学们,你们发现了吗?胡萝卜先生为什么只有一根长胡子啊?

  生:因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

  师:同学们猜对了,这根长胡子果然跟他近视有关系,你找到这一句了吗?为什么这根胡子那么长啊?

  生:原来这根胡子长在下巴的右边。胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱,对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊。

  师:同学们,下巴是指哪里呀?摸摸你们的下巴,胡萝卜先生的胡子长在哪里?

  生:胡子就长在下巴上,吃东西一不小心就会沾到食物了。

  师:我们从“营养品”这个词就猜到了,胡萝卜先生的这根胡子吸足了营养一定会不断长,于是就有了后面的故事啦。大家看这个故事的开头是不是很有意思呢?刚才我们一边读一边猜,又验证了自己的猜想,这样读书就越来越好玩了,请你继续跟着老师读故事。于是胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。故事听到这里,你有什么想法?从哪里猜出来的?

  生1:我验证了之前的想法,胡萝卜先生的胡子会一边走一边长,越长越长。

  师:是啊,这可是吃了果酱的胡子会不断长长,真有趣。

  生2:故事说胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道,我猜后面发生的故事,胡萝卜先生也是不知道的。

  师:同学们都大胆地猜想,积极开动脑筋。我们读故事的时候就要这样,边读边想,边读边猜。胡萝卜先生拖着他的长胡子往前走,他完全不知道那么后面到底发生了什么故事呢?我们来告诉胡萝卜先生好吗?请同学们跟读第五、六自然段,然后用自己的话把发生的故事告诉胡萝卜先生。开始吧。

  (生读)

  师:我现在就是胡萝卜先生了,我在路上走,可是我一点也不知道我的胡子长得那么长,都被风吹起来了,谁来告诉我发生了什么故事呢?

  生:胡萝卜先生,我来告诉你,有一个小男孩,他想放风筝,可是风筝线太短了,这时候他刚好看见你的长胡子,就剪了一段胡子来做风筝线。

  师:原来我的长胡子这么有用啊。胡萝卜先生遇到了小男孩,小男孩在放风筝,但是没有风筝线。小男孩就扯了扯胡子,把它剪下来,当成了风筝线。你们猜一猜,胡萝卜先生的胡子越长越长,后面都会发生什么故事呢?

  生:我从课文中的插图猜胡萝卜先生会见到鸟妈妈,她想晾衣服,可是没有晾衣绳,她一定是拿了胡萝卜先生的胡子来晾衣服。

  师:同学们,你们是不是也是这么猜的?请你们试着把故事讲完吧。你们都讲完了吗?我们来听听这个同学是怎么说的,又是怎么猜出来的?

  生:胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。鸟太太说,然后她扯了扯胡子,确定足够牢固,就剪了一段用来做晾衣绳,把小鸡们的衣服都晾起来了。我是根据小男孩剪胡子来做风筝线猜出来的。

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《3年级上册语文 第4单元 胡萝卜先生的长胡子 逐字稿-4,224字 第5版》.docx
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