师：亲爱的同学们，大家好，今天我们来学习第二单元识字一《场景歌》。咱们中队要举行一次线上户外活动，带大家到大自然中走一走、看一看。首先，我们看看中队活动得做哪些准备，你看到了什么？
生：一面对旗，一把铜号。
师：还有呢？
生：一队“红领巾”。
师：这“红领巾”指的就是我们少先队员自己。还有一片欢笑，也就是我们的快乐心情。大家看，像“一面”“一把”“一队”“一片”这样的词，我们把它叫做数量词。数词是表示数字的词，如“一”“二”“三”等等；量词是表示人或事物数量单位的词，如这里的“面”“把”“对”“片”等等。我们还可以说“一面镜子”“一面墙”“一把小刀”“一把椅子”“一队士兵”“一对球员”“一片树叶”“一片草地”等等。相信同学们一定能填入合适的词语。
不过，要想去玩儿，得先拿到参观券。你们看，说说自己是用什么方法记住这几个字的？
生：“铜”是形声字，右边的“同”表音，左边的金字旁表意。带有金字旁的字多与金属有关。
师：你还知道哪些金字旁的字吗？
生：比如“铁”“钢”“铝”等等。
师：我们再来看“号”字。同学们还记得《青蛙写诗》中的标点符号吗？这里有逗号、句号、省略号，它们都带有“号”字。我们可以联系以前学过的知识来实际。“队”字更有意思，老师找到了它的同名兄弟，你们能区分开它们吗？来试一试吧。
生：对号入座——我们选择的是第二个“队员”，我们选择的是第一个“排队”。
师：嗯，第一个“队”，对不起，第二个“队”。同学们都填对了，这张参观券就送给你了。现在，让我们高举少先队队旗，吹响铜号，戴好红领巾，欢歌笑语地去游玩。大家是多么高兴，你能把这一小节读好吗？试着读一读吧。
（生朗读）
师：好啦，我们出发喽！我们先去海边吧，你看到了什么？
生：一只海鸥，一条帆船，一艘军舰，一处港湾。
师：这里藏着几个生字宝宝，说说你是怎样记住他们的？
生：“舰”字是形声字，舟字旁的字多与船有关系。“艘”和“舰”也都是形声字，都是舟字旁，跟船有关系。其中“艘”是量词，“舰”是指战船。
师：我们看，都是船，为什么军舰用“艘”，而帆船用“条”？“艘”一般用来表示体积较大的船，所以这里说“一艘军舰”；“条”表示较小的船，帆船比较小，所以说“一条帆船”。我们还可以说“一条小船”“一艘货轮”“一艘游艇”，也可以说“一条毛巾”等等。“军”字，我们可以用加一加的方法来识记：秃宝盖下面加个“车”就是“军”字了。
蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条漂亮的小帆船在漂游着，一只雪白的海鸥从海面飞过。多美的港湾，你想读吗？快来试一试吧。
（生朗读）
师：我们继续往前走，前面是什么地方？到处一片生机勃勃。
生：原来是山村田园。
师：让我们近距离去看看，你看到了什么？
生：左边的是鱼塘，我们说“一方鱼塘”；右边的是稻田，其中的一块我们可以叫做“一块稻田”。那这许多的稻田，我们可以说“一块块稻田”。
师：我们继续看。
生：一行垂柳，一片花园。
师：在“一方鱼塘”中，“一方”作为数量词，一般用来形容方形的物品，比如一方砚台、一方手帕。“一方”也专指用地、土地，如人们生活中常用语“一方水土”。你们看，这里的生字宝宝也想考考你们，通过了咱们就去下一个地方参观。“稻”和“园”你是怎么记住的？
生：它们都是形声字。“稻”是禾类作物，通常指去掉皮壳称作大米的水稻。“园”字里面的“元”表音，外面的国字框表意。这样带有国字框的字，我们还知道“团”“圆”“困”“国”等。
师：一方鱼塘，小鱼们在快乐地游来游去；花园里，五颜六色的花正向你们招手呢。田园风光美吗？请你用朗读来表现它吧。