师：同学们，你们好，这节课我们一起来学习语文园地 7 的内容。首先进入本节课的第一个环节——识字加油站。本次识字加油站我们要学习与家务有关的内容，请大家先根据拼音自己读一读这些词语。
现在，请跟我一起来读一读：扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕、扫地、擦玻璃、倒垃圾、摆桌椅。有的小朋友已经发现了，“扫帚”“簸箕”这两个词中的后一个字要读轻声，请跟我读：扫帚、簸箕。
课前，老师在任务学习单中让大家为“扫”字注音并组词，相信同学们都完成了。谁能大声告诉老师，“扫”字的读音与组词？
生：“扫”字有两个读音，读 sǎo 时，可以组词扫帚、扫把等；读 sào 时，可以组词扫地、打扫等。
师：非常正确。接下来，我们一起来看看这些图片。请读读这几个词语，说一说你们发现了什么？
生：通过观察图片，我们发现这些词语都是清洁工具。扫帚可以用来扫地、清洁地面；抹布可以用来擦桌子；拖把可以用来拖地；水桶可以用来装水；簸箕可以用来撮起集中的垃圾。
师：很好。接下来我们继续看下面几幅图片，再读读这几个词语。
生：通过观察图片，我们发现扫地、擦玻璃、倒垃圾、摆桌椅都是清洁活动。使用不同的清洁工具，就能做不同的清洁活动。
师：相信小朋友们都是爱清洁、爱劳动的好孩子。认识了这些有关清洁工具和清洁活动的词语，下面的生字认读肯定难不倒你们。请大家先自己读一读这些生字。
师：老师也来读一读，请大家跟我读：扫（sǎo）、抹（mǒ）、拖（tuō）、玻（bō）、璃（li）、垃（lā）、圾（jī）。
我们不仅要会认会读，还要牢牢记住这些生字。你们有什么好的方法来识记这些生字呢？
生：识记生字的方法有很多，我们可以用偏旁归类的方法来记“扫、抹、拖”这三个字，它们都是提手旁。还可以用加一加的方法来记“玻、璃”这两个字，王加皮就变成了“玻”，王加离就变成了“璃”。有的同学说还可以换偏旁，把“拉”的提手旁换成土字旁，就变成了“垃圾”的“垃”；把“级”的绞丝旁换成土字旁，就变成了“垃圾”的“圾”。
师：非常棒，课下大家可以向同学或家人分享一下自己识记生字的方法。在以后的学习中，我们也要用不同的识字方法来识记生字。学完了课本中有关清洁工具和清洁活动的词语，谁来说一说，你还知道哪些清洁工具或清洁活动呢？
生：（学生回答）
师：现在请大家观察图片，猜一猜图片中是哪些清洁工具或清洁活动？
生：通过观察图片，第一张、第二张图片都是清洁工具，它们分别是吸尘器、洗衣机。第三张、第四张图片都是清洁活动，它们分别是洗碗、洗衣服。
师：请跟我一起读一读：吸尘器、洗衣机、洗碗、洗衣服。同学们，在刚才的学习过程中，我们认识了有关清洁工具和清洁活动的词语。希望同学们课下也要做一个爱劳动、爱清洁的好孩子。学完了生字和词语，接下来我们进入字词句运用环节。猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。请大家先自己读一读课本中的这三个句子，并找出加点的字。