师:今天我们将一起学习《游山西村》和《己亥杂诗》。首先明确这节课的学习目标:一是有感情地朗读诗歌,感受诗歌的节奏和韵律;二是体会诗人表达的情感,理解诗歌中蕴含的哲理;三是背诵、默写诗歌,学以致用。朋友圈是很多现代人表情达意、沟通彼此的重要途径。同学们有没有想过,假如古人也有朋友圈,那会是怎样的呢?今天老师就给大家带来一位写诗狂魔所写的朋友圈。请看,陆游在一个定位为西村的地方发表了两句诗,并配了一幅美丽的风景图。我们看到评论部分,有朋友点赞,有农家邀请他再去,也有人说王安石也有两句诗写得差不多,还有人大骂陆游不配游山玩水。这一切到底是怎么回事呢?如果你想破译这条朋友圈,那就请和老师一起走进《游山西村》。请同学们听老师的范读,你也可以跟着一起读,要读准字音和节奏,初步感受诗中的意境。

  “游山西村,陆游。莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”同学们,你能读懂这首诗吗?请大家回忆一下,如何读懂诗歌?除了借助课本注释,我们还可以结合写作背景、知人论世,抓住题眼、意象、关键语句等解读诗歌。首先,我们来了解作者、解读诗题。陆游是南宋著名诗人,创作的诗歌现存9000多首,数量之多,堪称写诗狂魔。其成就颇高,内容丰富,有爱国诗篇,风格慷慨激昂,比如“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;也有乡村小景,风格轻快浪漫,《游山西村》的风格当属后者。写这首诗时,陆游被罢官闲居在家,朋友圈中定位的西村在绍兴城南鉴湖三山以西的一个村子。一个“游”字点燃全篇,为我们展现江南乡村风景图。

  那么西村是一副怎样的景象?作者的心情如何呢?第一联,“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”。腊酒就是腊月所酿的酒,“浑”是浑浊。文学作品中经常出现的“浊酒”,就是指没有过滤的酒,会有一些白色的酒糟,看起来比较浑浊,比不上清酒珍贵。“豚”是小猪,甲骨文中的“豕”字长得像一只猪,所以“豚”这里指猪肉。发现了吗?这两句诗的主语可不是陆游,而是农家,意思是:你可别笑我们这的酒浑浊,比不上你们城里的醇香。我们还有鸡肉、猪肉,菜肴非常丰足,你就尽情地享用吧。“莫笑”道出诗人对农村淳朴民风的赞赏,“足”字表达了农家款客倾其所有的盛情。

  再看第二联,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。陆游辞别了这一家,再往另一家走去。可是这村里的路一眼看不到头,只见山重峦叠嶂,水迂回曲折。正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。看一看这个场景很平常,诗句也很浅显,而且早在陆游之前就有不少诗人写过类似的诗句。比如唐代耿湋“花落寻无径,鸡鸣绝顶村”,北宋王安石“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来”,意思也都差不多。但是正如钱钟书所说,陆游这一联才把它写得题无剩义。

  换言之,陆游这两句写得好在哪呢?大家看,陆游这两句诗,可谓凝练而富有形象,山山水水,曲曲折折,柳色深绿,花色鲜明,农家茅舍就掩映其中。那种疑惑、猜想,那种惊讶、喜悦,读来犹如身临其境。再者,典雅并兼有朴素,对仗非常工整,但又通俗易懂,普通人一看就能明白、能记住、能传开,而且含蓄更深有理趣,其中的道理很是耐人寻味,你能琢磨出来吗?它还指在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变。世间事物是消长变化的,陆游究竟遇到了怎样“山重水复”的困境呢?原来当时的南宋朝廷风雨飘摇,坚持主张抗金的陆游被主和派弹劾,说他跟台谏这些官员交往、勾结、搬弄是非,极力劝说张俊用兵。这次北伐的结果失败了,陆游被罢官回家了。这可不就是“山重水复”了吗?但是闲居在家的陆游也未忘国事,他没有丧失信心,坚信总有一天会否极泰来,这种心境和所游之境两相吻合,于是产生了传颂千古的这一联。几百年来,每当人们遇到些曲折,吟咏起这两句诗,仿佛就拥有了前行下去的力量,觉得现在的一切只不过是“山重水复”,而“柳暗花明”说不定就在我们的下一步努力中成为现实。比如说对于写作,毫无头绪,多方琢磨后终于有了灵感,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。陆游知不知道自己“柳暗花明”的未来在哪呢?不知道,那就到处走走,到处看看,他还看到了什么?第三联,“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”。春社就是古代立春后的第五个戊日。戊日是按六十甲子的排列顺序,从老黄历上推立春后的第五个戊日,算起来大约是春分前后。这一天,百姓们吹着箫、打着鼓,祭祀土地神,祈求大丰收。这种习俗远在周朝就有,在西村依然盛行,古风留存,好不热闹。陆游热情地赞美这个古老的乡土风俗,满含对吾土吾民之爱。

  游了一天了,明月高悬,清辉笼罩,诗人还意犹未尽,说“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”。我以后要是有空,一定要趁着月明来闲游,拄着我那拐杖,随时地叩开农家的门。这个“随时”就很有意思了。为什么可以随时来呢?因为我知道门后面的农家不会介意,他们会像今天一样质朴热情。我们或许开怀畅饮,或许月下闲谈,多么亲切,多么无忧。可见西村的这一趟“农家乐”可谓是收获满满。

>> 点击阅读全文
《7年级下册语文 第5单元 古代诗歌五首 第2课时 逐字稿-3,807字 第5版》.docx
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档