师：同学们，大家好。今天我们一起来学习第六单元寓言 4 则的第二课时，包括《穿井得一人》和《杞人忧天》两篇寓言。首先来看这一课的学习目标：一、积累课文中出现的文言实词；二、了解本课时两则寓言的寓意。
我们要学习的第一篇寓言是《穿井得一人》，出自《吕氏春秋》。《吕氏春秋》又称《吕览》，是先秦杂家的代表著作，由战国末年秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书共 26 卷，160 篇。请同学们一起来朗读课文，读的时候注意“溉汲（gài jí）穿井得一人”中“溉汲”的读音。
（同学们朗读课文）
师：由于这篇寓言是文言文，我们先来疏通文意，翻译课文。“宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外”，“溉汲”意思是打水浇田，这句话是说宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外边去打水浇田，经常要有一个人在外面专门做这件事。“及其家穿井，告人曰：‘吾穿井得一人’”，“及”意思是待、等到，“穿井”就是挖井，等到家里挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人”。“有闻而传之者：‘丁氏穿井得一人’”，“闻”意思是听到、听说，有人听说了这件事，并传播开来，说丁家挖井挖到了一个人。“国人道之，闻之于宋君”，“道”就是讲述，“闻”在这里是使知道的意思，国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君也知道了这件事。“宋君令人问之于丁氏”，“令”意思是派，“于”意思是向，宋国国君派人向丁家询问。“丁氏对曰：‘得一人之使，非得一人于井中也’”，“对”意思是应答、回答，“使”意思是劳力，“于”在这句中的意思是在，丁家人回答说：“家里打了井，不必再派人到外面打水，得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。”“求闻之若此，不若无闻也”，寻到的消息如此，还不如不知道呢。
以上是这篇课文的翻译，请同学们注意积累文中出现的文言实词。了解了课文内容后，我们来思考几个问题。
师：第一个问题，这个故事里的误会因何而起呢？
生：对话里有一个多义词“人”字，这个字既可以指一个人，也可以指一个人的劳动力，所以造成了大家的误会。
师：第二个问题，文章里的宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？
生：因为事情太过奇怪，令人不敢相信，宋君不太相信穿井得一人这件事情。
师：《穿井得一人》这个故事幽默风趣，因对话里有一个多义词而被人误解，结果传闻越传越远，居然传到国君那里去了。最后道出真相，事实与传闻相差太大，不禁令人发笑。这则寓言，它想说明什么道理呢？我们可以从三个不同的角度来理解这个寓言的寓意。
师：首先从说话者的角度来看，寓意是什么呢？
生：我们在说话的时候应该要表述清晰，以免造成歧义和误解。就像故事里的丁氏，他造成别人误会的原因是说话时对话里有一个多义词，又没有解释清楚。如果他讲话时能够表述清晰，就不会造成别人的误解了。
师：接着从听话者的角度来看，寓意是什么呢？
生：我们在接受外界的信息时要以审慎、谨慎的态度去分析和甄别传闻，要有去伪存真的求实精神，更要有自己独立的判断能力。
师：最后从传播者的角度来看，寓意是什么呢？
生：我们不能轻信流言，更不能以讹传讹，让谣言传播得越来越广。俗话说得好，谣言止于智者。我们在生活中要做一个有智慧的人，不能轻易被传闻所骗，更加不能去帮助传播谣言。
师：以上是我们第一则寓言的内容，接下来我们来学习今天的第二篇寓言《杞人忧天》。这篇课文节选自《列子》，旧题列御寇著，据后人考证，可能是晋代人的作品，内容多为民间故事、寓言和神话传说。作者列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。如果同学们感兴趣，可以在课后查阅相关资料。这篇课文里面有较多的字音需要注意，请大家一起来朗读，注意读准字音。