师：同学们，今天我们一起来学习高二语文统编版选择性必修上册第一单元《别了，“不列颠尼亚”》第二课时。我们的学习目标是：品析精确、庄重且意味隽永的语言艺术；体会对比烘托手法的艺术效果；把握新闻事件的历史意义，感受新闻体现的民族自豪感。
上节课，我们知道《别了，“不列颠尼亚”》荣获第八届中国新闻奖消息一等奖。它获奖的理由是什么？25年后的今天，我们重读这篇新闻的意义又何在？今天，让我们一起来思考这些深厚的意蕴。
从文体上来说，《别了，“不列颠尼亚”》是一篇特写性消息，也称新闻特写。它要求用类似于电影特写镜头的手法来报道事实，是作者深入新闻现场制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的消息文体。在文学中有散文化小说、诗化小说、报告文学等交叉文体，新闻中同样也有这种情况。特写性消息侧重于再现，往往采用文学手法，集中突出地描述某一重大事件发生现场或某些重要、精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。
首先，我们进行本课的第一个学习活动：回顾新闻特写中的历史记忆。上节课我们学习到，本则新闻叙述了四个有代表性的场景，且这四个场景都穿插了历史背景。作者为什么要这样安排呢？我们可以通过比较阅读来思考。
请比较下列句子与原文有什么不同，看看哪一种表达效果更好。我们先看文中第四段告别港督府改动的文句，它是客观地陈述事实，说随着末任港督的离去，这座古典风格的白色建筑将成为历史的沉寂。而原文增加了一个历史背景：在一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督对其进行过大规模的改建、扩建和装修，这意味着他们希望长住于此，并住得舒适。这段史实让我们感受到当年的沧桑，体会到香港沦为殖民地的耻辱。
我们再来看文中第七段第二次降旗仪式的描述。改动的文句只是客观地陈述什么人在做什么事，而原文插叙了一段历史：156年前，英国舰长带领士兵占领了港岛。在这里，我们要注意人物身份的变化，还有地点状语的重复。原文中的“在这里”“在这个地方”指的是香港，地方没有变，而人在变，人所做的事情也在变。正如古语所言，物是人非。曾经英国舰长升起国旗，现在英国士兵降下国旗。事实上，英国人前后升降国旗只是浅层表现，而在同一个地方升降国旗才是最令人感慨的。大家是否读出了英国人的慨叹？是否感受到156年后香港回归祖国的来之不易呢？
我们还可以进行多媒体与文字的比较阅读，感受文字丰富的表现力。请欣赏有关1997年6月30日香港政府交接仪式的记录片段：
中英两国政府香港政权交接仪式在这里隆重举行。23：42，交接仪式正式开始。中华人民共和国国家主席江泽民、国务院总理李鹏等，英国王储查尔斯、首相布莱尔等分别登上主席台。而在威尔士亲王军营，中国人民解放军驻香港部队与英军进行防务交接。
“我代表中国人民解放军驻香港部队接管军营，你们可以下岗，我们上岗，祝你们一路平安。”
23时59分，英国国旗和香港旗降落。英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。历史的时钟指在了1997年7月1日零点，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，中国国旗和香港特区区旗一起徐徐升起。零时4分，江泽民主席走上讲台，庄严宣告中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛世，也是世界和平与正义事业的胜利。
看完实况记录，同学们再来读一读文本，看看有什么不同。我们可以感受到，纪录片是如实记录事件的过程，而新闻稿是选取现场场景的同时，加入了历史背景的叙述与回忆。这种现场展示与背景叙述的巧妙结合，增加了报道的现场感与历史的纵深感。
交代新闻背景是消息写作中不可忽视的环节，而新闻背景运用得好，它能烘托新闻主体事件，阐明新闻的主题，能帮助读者理解新闻的意义，极大地提高新闻的价值。新闻界公认新闻背景与新闻导语同样重要。一篇新闻作品是否成功，一半取决于导语是否精彩，另一半取决于背景交代是否充分、巧妙。
本则新闻的每一个场景同时集成了现场时间与历史时间，它们相互依靠、相互支持、相互赋予意味。如果没有现场时间，历史时间就无从开展，无法与现场映照中生发出历史深沉的况味感；如果没有历史时间，现场时间就如主权交接仪式的流程表，只有平级的时间流程，既无景深，也无意味。现实与历史的交错，造成了电影中叠映的效果，它们好像同时发生、同时在场似的。也就是说，历史时间在现场时间主唱“英国经离”，而历史时间主唱“英国曾来”，这“去来”对比，唤醒了读者对于帝国历史兴衰的直接反应，历史沧桑感与民族自豪感便油然而生。
我们知道，本则新闻采用事件中心原则的写法，即如马克思所说的“根据事实来描写事实，而不是根据希望来描写事实”。上节课我们学习到，新闻写作的基本原则是作者克制主观情志，力求再现事实，以保持新闻报道客观公正的立场。其主观情志往往深藏于报道的视角、素材的选择和戏剧性的细节等因素之中，令人回味。本则新闻也是如此。
接下来我们学习第二个学习活动：品读新闻特写中的细节描写及其意蕴。文中有一处关于末代港督的细节描写：“面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在‘日落余音’的号角声中落下旗杆。”为什么他会面色凝重呢？同学们，他的身份是末代港督，他将永远离开香港，结束在这里的管理和统治。从这处表情细节，我们或许可以感受到他的落寞之情。
中央电视台记者白岩松的现场解说词是这样的：“彭定康的车轮原地转起了圈子，但历史的车轮是不会在原地转圈的。”凤凰卫视的解说词是：“按惯例，历任港督离港前都要坐车绕港督府两圈，彭定康也不例外。只是不同的是，彭定康没有继任了，这背后的原因跟国家的局势有关。”
我们也注意到文中写到“日落余音”的号角声。大英帝国以前自称“日不落帝国”，在此吹响“日落余音”，是否也暗示了其衰落和无奈呢？我们可以从文字里感受到英方的情感和中方的立场。
著名作家尼尔·波兹曼有个著名的命题“媒介即隐喻”，事物是有象征之意的。在古诗词里，意象作为主观之意与客观之象的融合体，是作者抒情的载体。《别了，“不列颠尼亚”》也发挥了意象的特殊作用。如“在港湾中的皇家游轮和巨幅的紫荆花构成的日落仪式的背景”这句话中，我们需要注意两处：“在港湾中”和“邻近大厦上”。现代汉语中，“在”字有一定的强调意味，“邻近大厦上”没有加“在”，属于泛指，意味着具体是哪些邻近的大厦对于作者而言并没有区分的价值。这些大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，正是广大人民群众欢欣鼓舞、热切期盼香港回归的具体体现。
“在港湾中”则特指和强调“不列颠尼亚”号作为搭载英国统治者回国的游轮，此刻正停泊在港湾之中，等待着历史性时刻的到来。可见，细节蕴藏着深沉的情思和丰厚的意蕴。