师：同学们好，今天我们继续学习高一部编版语文必修下册第10课《在马克思墓前的讲话》第二课时。上节课我们梳理了课文结构，把握了文章大意，今天深入研读文章语句。先来看看学习目标：一是品味文章语言魅力，理解复杂长句含义，揣摩深层意蕴；二是了解马克思与恩格斯的伟大友谊，感受伟人精神品质和价值观，激发为国担当奉献的热情。那如何品味语段中关键句子的深层含义呢？可以从这几方面入手：关注最能体现情感的关键词句；关注修辞手法，分析其表情达意的作用；结合上下文意理解深层意蕴；对于复杂长句，抓主干、划分层次，再逐层分析。
现在我们来分析文本中的关键语句。先看第一自然段的句子：“在3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了，但已经永远地睡着了。”这个句子描述了马克思去世时的具体情境，对时间表述精确到时分，还明确亲友离开仅2分钟他就去世，且在安乐椅上去世。有人会疑惑，参加葬礼的都是亲朋好友，为何说得这么具体？因为恩格斯这篇悼词面向全世界无产阶级，要公布最准确情况。同时点明在安乐椅上去世，说明马克思为无产阶级解放事业工作到最后一刻，表达了对他奉献精神的赞美。具体时间地点表明马克思的逝世对世界非同一般。伟人去世，举世悲痛，对恩格斯而言，没能陪伴在旁更是抱憾终生。
此外，句子没直说马克思去世，而是说“停止思想”“安静地睡着了”“永远地睡着了”，运用了讳饰手法，委婉表达逝世之意。讳饰就是说话时遇到犯忌事物，用别的话回避掩盖或装饰美化。这里不说“停止呼吸”而说“停止思想”，突出马克思是卓越的思想家，他的逝世让无产阶级和劳动人民失去了重要领袖和引路人，“停止思想”是对伟大思想家逝世最恰当表述。重复说“睡着了”，表明马克思去世时遗容安详，“永远地睡着了”表达作者内心无限悲痛，破折号更加强了这种悲痛情感。
接着看第三自然段的句子，这是个复杂长句，分析探究不易，我们要化繁为简，运用提取句子主干、利用标点符号和关联词等手段分层，再逐步分析。分句一是状语，分句二可提取全句主干：马克思发现了发展规律，这是人类历史的发展规律。分句三开头的“即”字表明该分句解释前面的发展规律，分句三后面的冒号表示冒号后的内容进一步阐释前文的“简单事实”，也就是马克思发现的发展规律。所以这个长句可分为两层意思：第一层是长句主干，马克思发现了人类历史的发展规律；第二层是进一步解释这个规律，即“简单事实”。
细看第二层，抓住“首先”“然后”以及分号，可知第二层还能划分出第一个小层次，再通过“从而”“因而”“而不是”等关联词，把剩下内容分为两个小层次。这样第二层细分为三层解释“简单事实”：第一点，基础性的生存需求决定复杂、高级的精神活动，比如人得先满足吃喝住穿，才能从事政治、科学、艺术、宗教等高级精神活动；第二点，生活资料的生产是上层建筑的基础，一个人、民族、时代，只有生活物资生产满足了，国家上层的法律、艺术、宗教观念等才能在此基础上发展起来；第三点，由此推出必须由经济基础解释上层建筑，不能像以前由上层建筑解释经济基础，这个论点打破了传统认知。这三个点中，第一点推出第二、三点，第二点是第三点的依据，层层深入。
理清长句结构，再看写作手法。句子开头将马克思的发现与达尔文发现有机界的发展规律类比，突出马克思在历史领域发现的重要性。作者把这个重要发现称作“简单事实”，看似矛盾，实则表明马克思发现的规律广泛存在于各历史时期和全人类生活中，体现规律的重要性。前文用“芜杂”的意识形态修饰“简单事实”，更说明这个事实易被遮蔽，一直未被发现，凸显马克思这一发现的伟大。
再看第四自然段的句子：“由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了。而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究，都只是在黑暗中摸索。”“豁然开朗”从黑暗狭窄变得宽敞明亮，比喻突然领悟道理，这里指马克思的发现给人们带来光明；“在黑暗中摸索”指以前的人试探着前进，寻找途径、方法、经验等却失败了。此句运用对比手法，将先前资产阶级经济学家或社会主义批评家与马克思对比，把马克思发现剩余价值后的成功与前人失败研究比较，突出马克思影响巨大。恩格斯在《致威利·布克内西》中说：“我们之所以有今天，都应归功于他，现代运动当前所取得的一切成就都应归功于他的理论和实践的活动。没有他，我们至今还会在黑暗中徘徊。”这段文字印证了对该句子的理解。