师：各位同学，大家好。今天我们一起来学习统编教材语文七年级上册第五单元 16 课《猫》的第一课时。我们先来猜个谜语：瞳孔遇光能大小，胡子不多两边翘，四处畅行难不倒，夜里专把害鼠咬。
生：答案是猫！
师：没错，猫是大家都很熟悉的一种小动物。大家看屏幕上这几只小猫，是不是很可爱？很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生他们家也曾养过几只小猫。今天，我们就一起来学习郑振铎先生的文章《猫》。首先，我们来认识一下郑振铎先生。他是福建长乐县人，是现代作家、文学家，也是我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，他曾担任中国科学院考古研究所所长，中央文化部文物局局长、文化部副部长、全国作协理事等职。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。1958 年 10 月，郑先生率领中国文化代表团访问阿联酋，途中飞机失事不幸遇难。郑振铎先生还是著名的藏书家，大家看这幅图就能感受到他对书籍的热爱。在他逝世后，其家属将近 10 万册藏书全部献给国家。
认识了作者，我们还要了解作者写这篇文章时的时代背景和个人经历。本文写于 1925 年，是郑振铎从事文学创作的早期作品，深受五四精神影响。在这一时期的作品中，表现出新思想、新观念，表达出同情弱小、无辜，谴责专制霸道，弘扬公道、民主、博爱的思想。
我们再来看一下作者的儿子郑尔康先生对于父亲创作《猫》这篇文章时的回忆：“我家的猫也有遇到灾难的时候，一次，一只可爱的小猫突然失踪了。几天后在林家屋顶上发现了它的身体，显然是被人打死后抛上屋顶的，身上带着多处伤口。姑妈们为此哭了好几天，后来还在花园里为这小猫修了一个小坟，立了个小木片作为墓碑，上书‘小黄之墓’。又有一次，邻居的一位先生喝醉了酒，而我家的一只小花猫却不知趣地去和他亲昵，不停地缠着他。他正心烦，一怒之下拎起它便从三楼窗口扔了下去，虽然没摔死，但跌断了一条腿，从此成了一只跛脚猫。自从上述两件猫的事件发生不久以后，父亲便写了《家庭的故事》的第一篇《猫》。”由此可见，这篇文章是郑振铎先生结合自己的亲身经历进行再创作的，里面应该还蕴藏着作者的某些新思想和思考，这些都是我们学习文章前要了解的信息。
在正式进入文章前，让我们先把本课出现的生字词学习一下。请跟着老师和有道词典，把屏幕上的生字词读准：逗笑、一缕、倚靠、妄语、虐待、惩戒、怅然、怂恿、冤枉、蜷伏、畏罪潜逃。同学们都掌握了吗？下面我们来做个题目练习一下：下列划线字注音全部正确的一项是。
生：（思考做题）
师：相信同学们都已经选出来了，我们一起来分析一下选项吧。A 选项里面“虐待”的“虐”读音有误，应该读“nüè”；B 选项里面“蜷伏”读音有误，应该读“quán fú”；C 选项里面“怂恿”读音有误，应该读“sǒng yǒng”。因此，答案为 D。大家做对了吗？
接下来，我们积累一些在本课中出现的词语，请注意每个词的写法与含义。“怂恿”：鼓动别人去做某事；“蜷伏”：弯曲着身体卧着；“悲楚”：悲哀、痛苦；“惩戒”：惩罚，以示警戒；“逞能”：争强好胜，不量力而行；“怅然”：因不如意而感到不痛快；“妄下断语”：乱说断定的话，随便下结论，“妄”有胡乱、荒诞、不合理的意思，“断语”指做结论的话；“一尘不染”：形容东西的洁净和行为的清白；“眼花缭乱”：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱；“秩序井然”：指有条不紊，做事有序，不杂乱，“井然”即有条理的样子。同学们都掌握了吗？我们一起来练一练：请选出下列词语书写完全正确的一项。
生：（思考做题）
师：同学们都选好了吗？我们一起来分析一下选项吧。A 选项里面“眼花缭乱”的“缭”字有误，应该写为绞丝旁的“缭”；C 选项里面“安详”的“详”字有误，应该写为言字旁的“详”；D 选项里面“妄下断语”的“妄”字有误，应该写为女字底的“妄”。因此，本题的答案应该为 B。
让我们再练一道题目：请选出下列词语运用不恰当的一项。
生：（思考做题）
师：相信同学们都已经选出来了，大家请看选项 D，“怂恿”这个词是贬义词，但句子里面并没有贬义的表述，因此“怂恿”在这里不符合语境。本题的答案是 D。
相信经过刚刚的学习，同学们已经做好了学习本课的准备。现在请同学们默读课文，边读边思考屏幕上的两个问题：一、如果请你用一句话概括本文的主要内容，你要如何概述呢？二、文章可以分为几个部分？
生：（默读课文，思考问题）
师：相信同学们已经完成了默读任务，现在让我们一起来完成这两个题目吧。第一题，我们通过阅读全文很容易便能知道文章写了“我”三次养猫的经历。同学们注意了，概括文章内容时，我们的语言要尽量精简，说清楚谁干了什么，结果怎么样就可以了。我们再来看第二题。既然我们在第一题中已经得到文章的主要内容是“我”三次养猫的经历，我们便可根据这一信息对文章进行划分。第一部分是文章的第 1 到第 2 段，写的是养第一只猫的经过；第二部分是文章的第 3 到第 14 自然段，写的是养第二只猫的经过；第三部分是第 15 段到最后的第 34 段，写的是第三只猫的故事。