师：同学们，大家好。今天我们学习五年级第七单元，习作 GPT 集锦，请做好上课准备，把书和笔放整齐，人坐正，专心听，勤思考，认真记。现在进入大脑运动操，读诗句猜季节。下面这些诗句分别写的是哪个季节呢？第一句是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。第 2 句是“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”。第 3 句是“微阳下乔木，远色入秋山”。第四句是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。你猜对了吗？这四句诗分别写的是春天、夏天、秋天和冬天的景物。春天是个万物复苏的季节，春雨淅淅沥沥地滋润着大地，如同画家般把一丛丛小草染绿了。到了夏天，则绿树葱葱，浓荫如盖。秋天的山，冬天的雪，也能让我们很快判断出答案。
同学们，四时景物皆成趣，在第七单元的学习中，我们走进大自然，感受了大自然的奇妙与美好。我们在三首古诗词中通过想象体会了蕴含在诗句里的大自然之美，在清少纳言的笔下，感受了四季的独特韵味。登上巴金先生的船，看见了生机勃发的“鸟的天堂”，还跟随贾平凹的脚步一起寻找了月亮的踪迹。大自然的美好需要我们去发现，我们将自己当时观察、接触和感受到的大自然，用自己的笔对它们加以描绘，就是景物描写。今天我们就来学习如何写集锦作文。
先来看看本节课的学习目标：观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整；能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。看本次的习作要求，我们写集锦，就是写当时或当下看到的景物，是短时间内某一场景内会发生变化的景物。例如课文《四季之美》中写到了春天黎明天空颜色的变化，这就是集锦。仔细看看这个题目，相信同学们都发现了这个题目是不完整的，需要我们补充。请同学们读一读习作要求的前两段，把这次习作要求、我们写的内容以及要求用横线画起来。相信你已经找到了。本次作文要求写一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。同学们，什么是自然现象和自然景观呢？让我们一起通过这个视频了解一下。
自然现象是指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺、四季变化，气候的冷暖、刮风下雨、白天黑夜等，主要有物理现象、化学现象、生命现象三大类。相对于由人类引发的社会现象而言，闪电、云层、火焰、铁矿等均属于自然现象。不同的自然现象有不同的最佳观测距离和尺度，并不一定是距离越近越好，观测越细微越好。
自然景观是天然景观和人为景观在自然方面的总称。天然景观是指受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有自然面貌未发生明显变化的景观，如极地、高山、大荒漠、大草原、热带雨林以及某些自然保护区等。人为景观是指受到人类直接影响和长期作用，使自然面貌发生明显变化的景观，如乡村、工矿、城镇等地区。它们美的元素是形态美、色彩美、听觉美、嗅觉美、动态美、象征美。自然景观之所以能成为人们审美的对象，是与社会的发展水平和人们的综合素质分不开的。
相信同学们已经比较清晰了，刮风下雨、打雷闪电、大雾弥漫、日出日落、星空等现象，以及田野、森林、乡村、垂柳、小溪、池塘、校园公园一角等都是我们可以选的写作内容。同学们，你是否也观察过其中的一些景物呢？回忆一下当时观察的景物，你现在最想写的是什么内容呢？我们只需要把观察的事物补充进去，就可以作为习作的题目了。有同学观察了晨雾的场景，那么你可以写下题目《晨雾集锦》。另外还可以写你观察的范围，例如你想写你在湖边看到的景象，那么你也可以写这样的题目《湖边集锦》。现在请你也想想你要写什么内容，并给你的作文起一个合适的题目吧。
现在已经选好了写作内容，我们还需要了解一下习作的具体要求。请你阅读这两段话，把习作的具体要求用波浪线画起来。相信你也找到了这两个要求，我们需要按照一定的顺序描写景物，如写《窗外集锦》，可以按空间顺序由近及远地写一写窗外的景物；还要注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。如写《日落集锦》，可以写一写太阳落下时形状的变化，以及夕照下景物色彩的变化。同学们明确了要求，我们就可以回忆当时观察的景物，准备构思作文了。构思的时候要注意按照一定的顺序描写景物，这样可以使文章的条理清晰，结构明朗。我们来看看课文《四季之美》，作者在写作时按照春夏秋冬的顺序展开描写，条理特别清晰。我们不仅需要留意整个篇章是否按照顺序展开，描写其中的片段以及描写的景物也需要按照一定的顺序展开描写呢。我们来读读描写秋天黄昏的片段，看看作者是怎么对秋天的黄昏展开描写的。短短的三句话，却让我们很清楚眼前的景物在发生变化。从“夕阳斜照西山”和“夕阳西沉夜幕降临”可以看出，作者是按照时间的顺序来描写黄昏的变化的。所以同学们写作时也要注意，在段落中也需要按照一定的顺序展开描写哦。
本次习作是要我们在一个特定的时间段或在一个特定的地点去观察景物的变化。也许有同学想写《下雨集锦》，我们可以尝试根据观察的时间顺序展开梳理。例如下雨前乌云密布，空气特别闷热，外面的树和花一动都不动。开始下雨了，雨滴一开始还是稀疏地滴在地面上，渐渐地雨丝越来越密集。后来下起了倾盆大雨，风也调皮地刮了起来。过了一会，雨渐渐变小了，淅淅沥沥的雨声越来越小，仿佛是这首乐曲的终章。最后雨停了，雨后留下来一个个镜子般的小水洼。作者还感叹道，大自然真是神奇又美丽呀。
小作者根据时间的顺序，按照下雨前、下雨时、下雨后来划分段落展开描写，整个篇章条理十分清晰。除了时间顺序，我们也可以按照空间顺序来写呢。例如观察下雨前后，我们观察事物的角度可以从上到下。先抬头观察天上，看见了乌云密布的天空，接着留意到空中的雨水，也可以重点观察树木的变化，最后看到地面上的景色，这是按照从上到下的空间顺序展开观察的。我们在构思作文时，可以根据你观察事物的顺序有条理地展开描写。