师：同学们，大家好。今天我们接着学习汉语拼音第十课a、o、u 。我们一起做好上课准备。书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇，专心听讲记得牢，认真书写错字少。
做好课前准备，我们先来玩个游戏。请在10秒内从两幅相似的图中找出3处不同，看看谁的眼睛最敏锐？开始吧。
师：第一处，第二处，第三处。同学们，这3处你们找对了吗？如果找对了，给自己点个赞。看，一群小海马游来啦。可是它们的队形有点乱，你能按复韵母的顺序给它们排队吗？
师：按复韵母的顺序应该这样排队，i、a、ei、ao、ou 。没错，我们一起来读一读。i、a、ei 。ao 。ou 。其中a、o、u是我们上节课学习的内容，下面看看同学们掌握得怎么样？请你拼读左边的音节，然后与右边相应的字连起来，开始吧。
生：kǒu，口；yī ǎo，棉袄；Lè gè，六个。
师：看来同学们学得不错，那我们继续学习。这节课，我们要学会借助拼音正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”四个词语，正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》，认识“小、桥、台”三个生字，能在四线格中正确书写音节词“小牛”。今天老师要带大家去公园游玩，请看美丽的公园里有什么，注意，说话要完整。
生：公园里有垂柳、桃花和小桥，桥下还有流水。
师：你能用“有什么？有什么？还有什么”说一句话吗？
生：公园里有一座弯弯的小桥，有粉红的桃花，还有绿油油的垂柳。
师：这位同学的词汇真丰富，让我们借助音节来认识这些汉字。“朋友”，xiǎo，小；qiáo，桥；liú，流；shuǐ，水；chuí，垂；liǔ，柳；táo，桃；huā，花 。粉红的桃花绽开了笑脸，柳树姑娘静静地梳理着自己的长发，解冻的溪水叮叮咚咚唱着歌流向远方。它们都在告诉人们，春天来啦。春姑娘还带来了两个生字宝宝呢，我们一起来看看第一个，xiǎo，“小桥”的“小”。在你们生活中还有哪些事物也可以用“小”这个字来形容呢？
生：小虫子、小蚂蚁、小手、小花、小草、小鸡。
师：屏幕前的你们都是一年级的小学生，“小”的反义词是“大”，和老师一起说，小，对，大。第二个生字宝宝是“桥”，qiáo，“小桥”的“桥”，你们可以怎样记住“桥”这个字呢？过去的桥是用木头做的，所以左边是木字旁。古时候的人们为了方便沟通，搭建了独木桥、石桥，现在又有了立交桥、过街天桥，还有举世瞩目的跨海大桥、港珠澳大桥，这么多种桥。让我们再来读一读。
师：独木桥、石桥、浮桥、过街天桥、港珠澳大桥。
师：台湾的小朋友也想来看看美丽的公园。说起台湾，那里有风景如画的日月潭。欣赏完美景，听听老师朗读这首儿歌。《欢迎台湾小朋友》：一只船扬白帆，飘啊飘啊到台湾，接来台湾小朋友，到我学校玩一玩，伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。同学们，你注意到儿歌的音节有什么特别之处吗？
生：有的音节是用红色标注，而且这些红色的音节含有这节课我们学过的复韵母。
师：这位同学真善于发现，让我们一起来读一读这些音节。xiǎo，小；yǒu，有（它本音是读第三声，比如“友好、友情”，但是它跟“朋”字组成“朋友”这个词的时候，要读轻声，跟老师读，朋友）；piāo，飘；dào，到；xiào，笑；shǒu，手。请大家再读一遍这些音节。