师：同学们，今天我们学习高二年级广州版综合实践活动劳动第五单元“自制礼物赠亲友”中的第三课时“礼品包装讲方法”。本节课的学习内容有：了解礼品包装的内涵、分类、作用，礼品包装设计的考虑因素，以及礼品包装的步骤和方法。现在老师想问大家，你的好朋友小美的生日就要到了，你会送什么礼物给她呢？又会怎样包装呢？“礼尚往来”是中华民族的传统美德。《礼记》中说：“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”礼品是人和人之间互相赠送的物品，是人们社交的纽带。礼品包装是指为满足人们在社会交际中对表示心意而馈赠的礼品所进行的特别包装。
从目的来看，礼品包装的分类有所不同。有的包装是为了隐藏物品、激发好奇，有的包装则是为了点明凸显礼品的特点，比如月饼的包装就是为了凸显礼品特点。从方式上看，可以是自制包装，也可以是准备现成的盒子或袋子进行匹配包装，还可以是定制包装。从材料方面来说，礼品包装的材料丰富多样，纸、布、帛、木料、塑料、金属、玻璃等都能使用。在古代，人们就会用草、竹、木、麻藤、葫芦等对礼品进行包装。看这张图，大家知道稻草绑的是什么吗？是鸡蛋。工业革命之后，金属、玻璃等材料被广泛运用于包装。现代人们可以选择各种不同材料对礼品进行包装，我们要结合礼品本身的特点，选择恰当的礼品包装材料和包装方式。回顾前面两节课，同学们思考一下，养生粽子和校庆纪念品可以怎样包装呢？礼品包装又有怎样的作用呢？
生：老师，礼品包装是不是具有美化礼品、增添品位、表达心意的作用？
师：非常正确。中国是礼仪之邦，在人际交往中崇尚礼尚往来。礼品是人们为了表示敬意、庆贺或祝愿等感情而赠送的物品，是人与人联系情感、传递敬意的重要精神媒介，正所谓“千里送鹅毛，礼轻情意重”。那如何通过包装设计把情感表达出来，使礼品的传递真正做到传情达意呢？这是值得探讨的问题。优秀的礼品包装能保护、美化礼品，增添礼品的文化品位，并能体现对收礼人的尊敬，表达送礼者的心意。礼品包装还具有保护功能，能使礼品不受各种外力的破坏，达到保护目的，包装后的礼品也便于携带和保管。了解了礼品包装的知识后，我们来学习礼品包装设计。礼品有商业礼品和自制礼品，近年来人们喜欢亲手制作礼物赠送给亲友。在把亲手制作的礼物送出去之前，我们需要对礼品进行包装。我们从自制礼物的角度来探讨礼品包装设计的考虑因素。礼品包装有学问，细节显创意。首先要考虑收礼者的身份，不同的包装适合送给不同的人。礼物是送给小孩，还是送给年轻人，还是送给老人呢？我们要给礼物包装定一个主题，比如给小孩的礼物选择带卡通图案的包装，显示出活泼单纯；给年轻人的礼物可以选择流行、有情趣的包装，体现年轻时尚；送给老人的礼物，包装不能花哨，要体现尊贵和大气。
生：老师，色彩在礼品包装设计中是不是也很重要？
师：没错。毕加索说过：“色彩和形式一样，与我们的情感形影不离。”色彩是最富有表情的艺术语言，它能引起人们不同的感觉和联想，产生不同的情感。例如，红色是最具积极性的色彩，给人热情之感，象征喜庆、吉利，我国在传统节日、重大场合都喜欢用红色；金色具有高贵、富丽、豪华的特性；蓝色代表和平、信心和宁静；粉色体现温馨、可爱、浪漫。我们要充分考虑收礼者的年龄和喜好，选择适合的颜色。同时，包装也有色彩禁忌，我们要尊重风俗习惯。礼品和包装相匹配也是礼品包装设计中的重要因素。礼物包装应根据礼物的大小、材质及形状精心设计。包装盒可以切合礼物的大小，也可以比礼物本身稍大。礼品包装时要注意不能过度包装，也不要过简包装。近年来，一些商品的外包装铺张浪费，喧宾夺主，比如一块月饼包了4层盒子，一公斤重的月饼，5公斤重的包装，导致垃圾处理成本不断增加。因此，我们在进行礼品包装时，要谨记环保理念，践行绿色包装。但过于简单的包装会给收礼人太随意、不受重视的感觉，所以我们要把握好度。在设计中全面考虑这些因素以后，我们就要开始进行礼品包装了。