师：此次学习的是第一单元“我的书包我做主”。本单元由四节课组成：一是“我认识的书包”；二是“我喜欢的书包小调查”；三是“书包加防疫包设计与制作”；四是“成果汇报与展示”。今天我们先来学习第一节课“我认识的书包”。大头儿子要上小学了，爸爸妈妈带他去超市买学习用品，买了笔盒、本子、书本袋等一大堆东西，好像缺了什么，原来是书包。面对琳琅满目的书包，该如何选择呢？请同学们帮帮他，可以问问身边小伙伴，听听他们有什么好建议。
生：这个书包是我自己选的，因为我喜欢粉色和紫色，还有这个图案，我觉得书包大小也挺好，太小了放不下书。
生：我选书包一般选实用、简单又好看的。怎么算实用呢？就是能装很多东西，书包要稍微大一点。之前有个书包比较小，把卷子放进去，第二天拿出来就折了，所以大一点比较实用。而且大点的书包装东西拎着不太重，小点的书包又鼓又重。
生：也可以问问爸爸妈妈，或者在网上买，看看评论，查一查哪个牌子好，简单点，孩子背上安全轻便就行。
生：要轻一点，肩膀这块舒服点。
师：老师从网上收集了一些有关书包历史演变的资料，大家观看视频时，数一数视频中有多少种书包。
（播放书包发展史视频）
师：古人的书包称作行囊，卷起来的纸就是古人的书，叫卷轴。古人的书包像小背篮，不看书时就把卷轴放进背篮，很方便。爷爷奶奶读书时，书包大多手工制作，有用竹子、木头、破布做的。那时课本少，一只肩膀就能轻松背起书包，所以大多是单肩包。后来要学的知识多了，课本也多了，一只肩膀背不动，就请另一只肩膀帮忙，书包从单肩包变成双肩包。甚至有的同学觉得双肩背太累，就从肩背变成手拉，书包也从双肩包变成拉杆包。同学们，你们的书包是哪一种呢？
师：刚才视频中，大家发现多少种书包？从材质看，有竹藤类、木质类、棉麻类、软塑料类；从外形看，有单肩类、双肩类、拉杆类。生活中最常见的有哪几类呢？如果只能买一个书包，该怎么选？别急，先做个小实验。桌面上有两个长宽高差不多的书包，仔细观察，发现了什么？
生：一个有拉杆，一个没有。
师：再用电子秤称一称它们的重量，有拉杆的书包重2.18公斤，没有拉杆的书包重0.85公斤。得出什么结论？
生：拉杆重，双肩轻。
师：所以选择合适书包要考虑的第一个要素就是轻便。同学们，看图，生活中是否遇到过类似情况？书包拉杆划破手，上楼梯提书包因重心不稳摔倒。得出什么结论？
生：双肩更安全，拉杆有隐患。
师：所以选择合适书包要考虑的第二个要素就是安全。大头儿子想选一款双肩包，可这么多双肩包怎么选？大家首先考虑颜色图案，大头儿子也一样。他选了一款书包，把超市买的学习与生活用品放进去，出现了什么情况？
生：书包太小，物品太多。
师：怎样大小的书包才合适呢？先看一段视频，了解书包整体结构。
（视频播放后）
师：诶，怎么这些书和本子老是放不进书包呢？图图说说，你怎么往书包里放东西的？
生：我先把水壶和餐巾纸放进大隔层，又把铅笔盒和蜡笔也放进去，然后把书本放进小隔层，可是塞了书就放不下本子，塞了本子就放不下书。
师：图图都拿出来吧，那样放不好。该怎么放呢？让壮壮老师告诉你。先看看书包有几层？