师：同学们，今天我们学习七年级下册花城版音乐第五单元脍炙人口的歌，学唱歌曲《小城故事》。上节课彭老师带领大家学习了歌手邓丽君演唱的经典作品《南屏晚钟》。今天我们继续学习邓丽君的另一首经典歌曲《小城故事》，让我们跟随一段音乐走进那静谧而美好的小城。
小城如诗如画的风光令人神往，小城里也孕育着一段段动人的故事。《小城故事》是同名电影的主题曲，创作于1978年。电影讲述了台湾鹿城一位雕刻匠的女儿阿秀平凡朴实的创业故事。这首歌的演唱者邓丽君是全球华人社会极具影响力的歌手，她与生俱来的完美音色，演绎出无数传唱至今的天籁之歌。邓丽君时代的歌曲以婉转浅轻的抒情风格为主，唤回了那个封闭时代人们心中沉睡已久的温情与美好，是流行音乐史上重要的组成部分。如今，人们为怀念邓丽君，通过影视合成技术实现了现代人与邓丽君跨时代的同唱，以另一种形式将逝去的美好带回到我们身边。
通过刚刚的聆听，我们能感受到邓丽君甜美的歌声所传达的美好与向往。她与生俱来的完美音色值得我们探究学习。她轻松自然、以情带声的歌唱方法，将音乐情感娓娓道来。同时，她极强的气息控制和清晰的咬字成就了她的天籁之声。下面，我们一起来学唱这首歌曲。首先，学习演唱歌曲的歌谱，根据歌曲的节拍挥动四拍子的指挥图示，并注意歌谱中的反复记号。歌曲结尾反复三次，最后一次反复渐慢结束。
师：solamiremisolmisol so la so so re mi re do so la so so re mi re do do la do re mi mi la do so la do re mi so mi do la la la so so la 唱谱也是一种发声练习，歌谱唱好了，填词就不难。请大家调整坐姿，跟随伴奏模唱歌曲，边唱边思考这首歌曲由几个乐段组成？
生：啦啦啦啦啦啦啦啦。
师：通过演唱，相信细心的同学能分析出歌曲由两个乐段组成。下面我们先来学唱A乐段，请大家跟随范唱填词演唱。演唱过程中标记出你认为歌词里有哪些具有歌唱韵味的字词。
师：“小城故事多，充满喜和乐，若是你到小城来，收获特别多，看似一幅画，听像一首歌，人生境界真善美，这里已包括。”同学们，是不是发现歌曲中这几个字别具韵味呢？在歌谱中，我们也能看到它们有着特殊的音乐标记符号。老师教大家几个小窍门，帮助大家更好地掌握这几个音的唱法。比如“多”字，本来唱成“小城故事多”，加上顺波音记号，它与上方二度音交替演唱，我们可以把“多”字唱成“拉西拉索”，整一句可以这样唱“小城故事多”。我们来试一下，一二三起“小城故事多”。同理，“来”字也是这样唱。“若是你到小城来”，大家可以思考下“特别”的“别”字，我们要怎么唱呢？没错，我们这样唱。“收获特别多”的“获”字，运用了前倚音的唱法，前倚音快速演唱，归韵到主干音。“收获特别多”，整一句连起来，大家学会了吗？接下来大家可以尝试着用这样的方法填词演唱第二段歌词。
师：邓丽君的歌声甜美悦耳，她极强的气息控制和清晰的咬字犹如天籁之声。同学们，让我们学习模仿邓丽君的演唱方法，动情地演唱A乐段吧。
师：小城故事多，充满喜和乐。若是你到小城来，收获特别多，看似一幅画……
师：接下来我们完成一个音乐活动，大家一起来唱一唱、画一画、找一找。请大家边唱A乐段的谱例，边画旋律线，找一找旋律之间有什么规律。