师：同学们大家好，欢迎来到今天的音乐课堂。我们今天的学习目标是了解木棉花和梅花所代表的英雄形象，学会演唱歌曲，并掌握对唱、一问一答和一领众合的演唱方式。事不宜迟，马上进入音乐课堂。首先，我们一起来活动活动身体，跟着老师做律动。请起立，准备开始：踢踢踏、踢踢踏、踢踢踏、踢踏，TI ti ti ti TA、TI TI TI TI TA、TI TI TA。让我们跟着音乐一起做。
“花儿空中开，花朵像火焰，请你出来猜一猜。稀里咕噜响，开，空手开，猜一猜？请你出来猜一猜。唏哩呼噜响。”
师：电视机前的同学们都跟上节拍了吗？好，请坐下。老师今天带来了两个音乐片段，请大家欣赏。欣赏时有小提示：“什么水面打跟斗嘞？诶了啰，什么水面起高楼嘞？” “一行一行密密地排，悔过。加哈娜吗？”
师：欣赏完两个音乐片段后，聪明的你们发现了什么？
生：在第一个片段里，有人唱着提问，有人唱着回答，一呼一应、一问一答。在第二个片段里，有一个人领唱，有很多人附和，一领众和。
师：看来同学们都非常认真地聆听。一问一答和一领众和这两种歌唱形式在中国民间音乐里都很常见。今天我们也来学习一首歌曲，它的名字叫做《猜花》。首先，让我们一起来听一听这首歌曲跟刚才的两个音乐片段有什么共同点？
“什么花儿空中开，什么花朵像火焰？朋友们猜一猜？请你出来猜一猜。幸福鲜花儿空中开，朵朵花儿像火焰，红彤彤好威风。英雄花开人人爱，叽里咕噜响，咚咚响。什么花儿腊月开，什么花朵雪中开？朋友们猜一猜？请你出来猜一猜。唏哩呼噜像龙。花朵朵，腊月开，英爱不败，梅花笑傲，我的英雄。中华起伏隆冬呛。”
师：同学们都发现了吗？
生：这首歌曲有一问一答和一领众和的特点。
师：下面就请同学们跟老师一起有节奏地朗读歌词。
“什么花儿空中开，什么花朵像火焰？朋友们猜一猜？请你出来猜一猜。叽里咕噜咚咙枪，木棉花儿空中开。朵朵花儿像火焰，红彤彤。好威风。英雄花开人人哎，七步隆冬呛。什么花儿腊月开，什么花朵雪中开？朋友们猜一猜？请你出来猜一猜。七步隆冬呛，梅花朵朵腊月开。迎风斗雪开，不败梅花，象征我们英雄中华七步隆咚锵。”
师：同学们，我们来找找看，哪一句歌词出现了四次？
生：就是“七步隆咚锵，隆咚锵”出现了四次。
师：这是中国锣鼓经的念法，这样既有中国民间音乐的特点，还表现出热闹欢腾的气氛。下面请同学们跟老师一起来念一下，准备开始：叽咕隆咚锵咚枪。再来一次，叽咕隆咚锵隆咚锵。下面就让我们开始学唱这首歌曲，让我们一起来念念歌唱小口诀：头顶天，脚踏地，口鼻一起吸够气，张开圆圆小嘴巴，小小肚子用力。