师：同学们，今天我们学习一首新疆哈萨克族的歌曲《牧童之歌》。希望大家通过这节课，能用自然和谐的声音演唱，感受体验，并读准、唱准八分音符节奏和附点八分音符节奏。说起新疆，你们会想起什么呢？接下来，让我们从这组图片走进美丽的新疆。新疆真是个好地方，有雪白的棉花，麻辣鲜香的羊肉串，晶莹滴翠的葡萄，香甜可口的哈密瓜。太阳下，蓝天映衬着高耸巨大的雪峰，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。我们来到了天山牧区，红太阳从天山慢慢地爬上，风吹绿草，草儿把头扬，骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩，唱上一首歌，心花开放。
今天，就让我们一起来学习这首新疆哈萨克族的民歌《牧童之歌》，跟着小牧童一起去放牧吧。放牧要骑什么呀？
生：骑马。
师：请大家跟着老师一起来学骑马。双手拉住缰绳，一前一后，一二。红太阳从天山慢慢地爬上，风吹绿草，草儿把头扬，骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩，唱上一首歌，心花开放。现在，请大家随着老师的范唱，边默唱边“骑马”。
（老师范唱，学生跟随默唱并做骑马动作）
师：红太阳从天山慢慢地爬上，风吹绿草，草儿把头扬，骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩，唱上一首歌，心花开放。红太阳从天山慢慢地爬上，风吹绿草，草儿把头扬，骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩，唱上一首歌，心花开放。现在，请大家一起随着音乐轻声唱歌曲，注意歌唱姿势，小腰板要挺直。
（学生随音乐轻声唱）
师：红太阳从天山慢慢地爬上，风吹绿草，草儿把头扬，骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩，唱上一首歌，心花开放。红太阳从天山慢慢地爬上，骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩，唱上一首歌，心花开放。我们一起来看看第三乐句：骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩。大家想想这个乐句我们要特别注意哪个地方呢？
生：附点八分音符节奏。
师：对了，标红的这几个地方就是附点八分音符节奏，需要我们特别留意。请大家思考一下，这里为什么要加上附点八分音符节奏，没有附点八分音符节奏和有附点八分音符节奏的效果有什么不同呢？请大家仔细聆听。第一条是没有附点八分音符节奏的。
（老师唱没有附点八分音符节奏的乐句）
师：骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩。第二条是有附点八分音符节奏的。
（老师唱有附点八分音符节奏的乐句）
师：骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩。大家肯定都听出来了，有附点八分音符节奏有什么不一样呢？
生：更加生动地表现了小牧童骑马奔驰的形象。
师：请大家随老师一起来唱唱这个乐句。
师：骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩。
生：骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩。
师：请你再来唱一次。
生：骑上骏马，扬起鞭，赶着牛羊下河滩。
师：我们把第三乐句唱准了，现在我们一起合作完成这首歌。同学们唱刚刚我们练习的第三乐句，老师唱其他的乐句。
（师生合作演唱）
师：第三乐句大家应该都能唱准了，现在我们来交换一下，请同学们唱第一、二、四乐句，老师唱第三乐句。
（师生再次合作演唱）