师：欢迎来到今天的音乐课堂。在音乐的王国里，有许多对自然之景的描绘。下面，老师邀请同学们聆听两段音乐，根据自己的感受，想象一下音乐表现了怎样的自然之景。
第一段音乐十分激烈，力度忽强忽弱，犹如狂风暴雨，这段音乐选自《海上风暴》片段。第二段音乐舒缓优美，仿佛把人们带到宁静的清晨，它选自《晨景》片段。这两段音乐都来自挪威著名音乐家格里格的作品。下面，我们一起来认识一下这位伟大的民族音乐家。
格里格是挪威作曲家、钢琴家，19世纪下半叶挪威民族乐派代表人物。在创作实践中，他借鉴欧洲各国音乐传统，特别是19世纪以来浪漫主义音乐发展的成果，通过歌颂民族历史，表达对祖国大自然和民间生活的艺术感受，创作出具有挪威民族特色和浓厚乡土气息的音乐。
今天，我们一起来欣赏格里格的音乐佳作《晨景》。我们先来聆听乐曲的第一部分，聆听音乐主题，边听边思考旋律有什么特点。
生：旋律舒缓，连贯，起伏不大。
师：相信同学们都感受到了。下面，请同学们跟着老师唱一唱主题音乐，边唱边画旋律线。
（师生一起唱主题音乐并画旋律线）
师：下面我们来聆听音乐片段，请同学们听到主题音乐时轻声唱，并且思考音乐的情绪是怎样的，是由哪件乐器主奏的。同学们请听。
生：音乐情绪舒缓优美，是用木管组的长笛演奏出这么好听的旋律。
师：同学们，你们都听出来了吗？下面我们一起来认识一下木管组乐器长笛。长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器，属于木管组乐器。早期的传统长笛是木制的，音色圆润、温暖、细腻，音量较小。现代多使用金属长笛，音色柔美明亮，音域宽广。
音乐中除了木管组的长笛，还有双簧管。下面我们来聆听音乐片段。在听到长笛时，请同学们画横线表示；在听到双簧管时，请画竖线表示。
（师生聆听音乐片段并做标记）
师：你听出来了吗？长笛和双簧管交替出现，相互呼应，演奏的音乐主题也越来越短。我们接着往下听一听格里格又加入了什么乐器？它的加入带给了你怎样的感受？