师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。上课前，请大家准备一张彩色卡纸和剪刀。我们都知道，在我国北方农村地区，每到除夕夜，家家户户都要贴窗花，它象征着吉祥幸福。今天老师将用一段好听的旋律，带大家剪一剪窗花。请拿起剪刀和卡纸，跟着老师一起动手吧。
（同学们剪完窗花）
师：大家一定和老师一样剪出了好看的窗花。视频中的旋律，就是我们今天要聆听的管弦乐片段《窗花舞》。请同学们认真聆听，说一说音乐的速度和节奏是怎样的。这段管弦乐《窗花舞》，是芭蕾舞剧《白毛女》的选曲。
（同学们聆听后回答）
师：这首《窗花舞》带给我们开心快乐的心情，它的速度稍快，节奏紧密，形成了轻盈活泼的旋律。请同学们再次聆听乐曲，用手指随着音乐的高低画旋律线，感受乐曲描绘了什么，想一想作品的主人公是怎样的人。
（同学们再次聆听并感受）
师：芭蕾舞剧音乐《窗花舞》是芭蕾舞剧《白毛女》中的选曲。舞剧《白毛女》根据同名歌剧改编创作，反映了抗日战争时期，贫苦农民杨白劳和闺女喜儿在汉奸恶霸地主的欺凌下的悲惨遭遇。《窗花舞》描绘了除夕夜，喜儿等待出门躲债的爹爹回家过年的情景。邻居二婶送来了玉米面，喜儿高兴地剪窗花、贴门神，贫苦的家庭洋溢着过年的气氛。乐曲情绪欢快，民歌风的旋律轻盈活泼，由柔和的木管乐器和弦乐器演奏，表现了喜儿的单纯善良。这首乐曲分为A段和B段两个部分，我们先来听一听A段。通过老师刚才的介绍，你能联想到乐曲中的人们在做什么吗？
生：乐曲中的人们正和着欢腾的音乐跳舞、剪窗花。
师：非常正确。细心的同学一定也听出了乐曲开头“咚咚咚咚锵”的声音，这是谁在演奏呢？
生：是大鼓。
师：没错，大鼓的加入为过年的场景增添了热闹的气氛。老师发现在这段旋律中，有一部分音乐的音色给我们一种对答的感觉，这一问一答有什么不同呢？
生：这一问一答的音乐，因为演奏乐器不同，所以有明显的音色对比。一个是木管中的短笛，一个是弦乐合奏。短笛声音细亮音高，弦乐合奏连绵柔和音低。