师:同学们好,今天我们一起来学习平衡单元的第三课时燕式平衡。在开始练习之前,老师先提醒大家几点注意事项:首先,要确保练习环境安全,场地平整无异物;其次,练习动作要规范,循序渐进;第三,做好运动前准备和运动后放松,量力而行,如有不适,请及时停止练习;第四,准备一个软垫子和一把椅子。本节课我们将学习燕式平衡的基本方法,发展下肢力量,增强核心稳定性和柔韧性,同时培养居家锻炼的良好习惯。接下来跟着老师一起进行动感热身,《你笑起来真好看》,跟着律动启动起来吧。

  师:“想去远方的山川,想去海边看海鸥,不管风雨有多少,有你就足够。喜欢看你动肩的嘴角,喜欢看你的眉梢,白云挂在那蓝天,像你的微笑。你笑起来真好看,像春天的花一样,把所有的烦恼,所有的忧愁统统都吹散。你笑起来真好看,像春天的花……”“想去远方的山川,想去海边看海浪,不管风雨有多少,有你就足够。喜欢看你的嘴角,喜欢看你的眉梢。”

  师:“前踢腿,你笑起来真好看,像春天的花一样,把所有的烦恼,所有的忧愁通通都加上手臂。你笑起来真好看,像春天的阳光,整个世界全部的时光,美得像花侧听。你笑起来真好看,像春天的花一样,把所有的烦恼,所有的忧愁通通都吹散。最后两次,你笑起来真好看,像夏天的阳光,并脚跳。整个世界全部的时光,美得像画,开合跳。你笑起来真好看,两次,像春天的花一样,把所有的烦恼,所有的忧愁通通都吹散,加小辫。你笑起来真好看,像春天的阳光。”

  师:踏步调整好,活力热身之后,开始进入我们今天的主要练习环节。上节课我们学习了跪撑平衡,在开始今天的燕式平衡学习之前,让我们先来复习一下跪撑平衡。请同学们拿出我们的小垫子,跪撑在垫子上,注意双腿要与肩膀同宽,双手撑在垫子上,让身体变成一个平稳的“小桌子”。首先抬起我们的右腿,注意绷直脚尖,膝盖蹬直,然后缓慢抬起我们的左手,保持5、4、3、2、1,还原。好,练习另一侧,抬起左腿,收腹夹臀,缓慢抬起右手,保持手臂、身体和大腿的水平面,3、2、1,收回。同学们在进行跪撑平衡的练习时,一定要记住收腹夹臀,保持核心的稳定性。接下来让我们尝试同时抬起异侧的手和腿。跪撑,右腿左手预备,缓慢抬起,5、4、3、2、1,收回。左手左腿右手预备,开始,缓慢抬起,注意保持手臂、身体和腿部的水平面,5、4、3、2、1,收回。

  师:复习完跪撑平衡,让我们来一组弓步压腿。横在垫子上,伸出我们的右腿,左腿蹬直,跟着老师一拍一动向下压。预备,开始。1、2、3、4、5、6、7、8;2、2、3、4、5、6、7、8。好,收回,换左腿练习,注意右腿伸直。预备,开始。1、2、3、4、5、6、7、8;2、2、3、4、5、6、7,还原。

  师:接下来要借助我们的椅子练习塌腰。请先看老师做一个塌腰练习的完整示范。双脚分开,双手搭在椅背上,向后退一步,保持手臂伸直、抬头,腰部和肩部下压。好,请同学们跟老师一起进行练习。首先我们双手扶住椅背,向后退两步,保持手臂伸直。我们进行8次练习,首先抬头,肩膀下压,腰部下压,还原;第二次,抬头,肩部下压,腰部下压,还原。接下来我们稍微加快一点速度,预备,开始,3,还原;4,还原;5,还原;6,还原;7,还原;8。好,双脚收回。

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《3年级上册体育与健康 燕式平衡 逐字稿-2,744字 第5版》.docx
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