师:同学们好,又到了大家最喜爱的体育健康课堂。这节课,我们继续学习发展单双脚跳跃能力的练习方法。上课前,请同学们再次检查自己的运动着装,以及周围的运动环境,确保运动安全。请把准备好的瑜伽垫放在宽敞、无障碍、平整的地面上。接下来,请按照老师的要求和方法认真学习,练习时一定要注意安全。同学们,你们准备好了吗?

  (师生一起唱)

  师:我们天天向上散发着光,

  天天向上乘风破浪,

  一起哇哦哦,

  温暖,欢笑飞扬。

  我们天天向上不慌不忙,

  天天向上来日方长,

  一起哇哦哦,

  不离不弃大声唱棒棒。

  高低起伏山一程,

  平静奔涌水一程,

  说时间冲淡一切,怎么可能。

  筚路蓝缕山一程,

  逆流行舟水一程,

  愿自己看透一切,还留天真。

  汇聚你们多少的眼神,

  就不是独行的人,

  我们彼此是前行的灯。

  我们天天向上散发着光,

  天天向上乘风破浪,

  一起哦哦哦哦,

  温暖欢笑飞扬。

  我们天天向上不慌不忙,

  天天向上来日方长,

  一起哇哦,

  不离不弃,大声唱棒棒。

  师:同学们,通过刚才的热身,相信大家的身体已经活动开了。接下来,我们通过下面的游戏,巩固一下上节课学习的内容,请观看视频。

  师:通过刚才的视频,同学们掌握欢乐动物跳的练习方法了吗?接下来跟着老师一起练习,也可以邀请家长参与进来。同学们,准备好了吗?练习时一定要注意安全。通过刚才的辅助练习,相信同学们已经掌握了欢乐动物跳的练习方法,老师给大家点个大大的赞。同学们,你们知道刚才练习的动作和我们体育的哪一个运动项目有关吗?接下来请看老师的示范,一起揭晓答案。

  师:通过刚才的观看,相信同学们已经猜到了,它就是立定跳远。接下来,请同学们再看一次示范动作。一蹬,两脚打开,与肩同宽,双手直臂举过头顶,全身拉伸开。二摆,直臂后摆角度尽量做到最大,下蹲时上体前倾,重心前移。三起跳,两脚迅速蹬地,充分蹬伸。落地时脚跟先着地,并立刻屈膝缓冲,保持身体平衡。正面试范时,注意观察在跳跃过程中手臂的移动轨迹。

  师:侧面试范时,注意观察前脚掌蹬地起跳,脚后跟落地屈膝缓冲。

  师:通过刚才的观看,相信同学们对立定跳远的动作方法都有所了解了。接下来,请跟着老师的口令一起练习。

  师:一蹬二摆三起跳,一蹬二摆三起跳。

  师:同学们,通过刚才的练习,老师想问大家一个问题,如果我们把双手背在后面进行立定跳远练习,动作会发生什么样的变化呢?同学们先练习一下,然后把体验结果告诉老师。

  师:老师总结了以下几点,请跟着我一起来看一下。一、跳跃时用不上力。二、落地时站不稳。三、阻碍技术动作的发挥。

  师:通过上面的练习,相信同学们已经体会到了摆臂的重要性。接下来,我们通过两组练习巩固一下摆臂动作。

  师:动作要点,两脚打开,跪坐在垫上,手臂自然放在身体两侧,上摆时迅速有力,下摆时手臂尽量向后,角度做到最大。正面示范,注意观察慢下快起的动作节奏。

  师:侧面示范,注意观察手臂摆动的动作路线。

  师:动作要点,双脚打开与肩同宽。手臂上摆,下蹲后摆,蹬地起跳,手臂迅速上摆,手臂后摆落地屈膝缓冲。正面示范,注意观察手臂迅速上摆和下蹲时的动作姿态。

  师:侧面试范,注意观察手臂摆动的动作路线。

  师:同学们,学会了吗?接下来请同学们进行自主练习。

  (音乐响起)

  师:Decisions as I go to anywhere I fall. Sometimes I believe, at times I wish, you know, I can fight, I can go alone. Today I got a million. Tomorrow I don't no decisions as I go to anywhere I throw sometimes I believe that I'm sure. No, I can. fly high i can go low today i got a million tomorrow i don' t know。

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《3-4年级全一册人教版体育与健康 发展单-双脚跳跃能力的练习方法(立定跳远)(第2课时) 逐字稿-2,718字 第3版》.docx
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