师：同学们，上课之前请检查学习用品，数学书、练习本、红黄色彩色笔、铅笔、橡皮。相信大家都准备好了，我们开始上课。上节课我们学习了课本第65页，用除法知识解决简单实际问题，今天继续研究新问题。小猴带来个小游戏，大家猜一猜，下一面旗子是什么颜色？
生：黄色。
师：再下一面呢？
生：红色。
师：那如果是这样，下一面旗子是什么颜色？你是怎么知道的？
生：这些小旗每三面一组，按黄色、红色的顺序重复出现。
师：真聪明！如果想知道第16面旗子是什么颜色，这个问题怎么解决呢？一起来研究。题目是按照下面规律摆小旗，这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？请同学们先在练习本上解答一下。好啦，相信同学们都做完了。谁来说说，知道了什么，要求什么？
生：题目告诉我们按下面规律摆小旗，我就先找出小旗排列规律。我观察小旗颜色，发现是三面小旗为一组，每一组都是按黄色、红色顺序排列的，前面摆了四组。题目问这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？
师：说得真好，找到了小旗排列规律。那怎样解答呢？听听小岳怎么说。
生：题目中最后一面小旗是第十三面，我按小旗排列规律继续往下画。第14面是红色，第15面是红色，第16面是黄色，所以第16面小旗是黄色。
师：说得真好。老师发现小平有不同想法，来听听他的分享。
生：我的方法跟小月不一样，我用除法计算。先找到小旗排列规律，三面为一组，每组按黄色、红色顺序排列。要求第十六面小旗是什么颜色，因为三面一组，就先求16里面有几个三，算式是16除以3，算出来等于5组余一面。5组表示按黄色、红色规律排列有这样的5组，余数是一，说明第16面小旗是下一组里的第一面，是黄色。
师：同学们真会思考。小月用画图方法接着往下画，小萍用除法解答。想法不同，但结果相同。这样解答正确吗？小平说他会检查。
生：小旗三面为一组，每组按黄色、红色顺序排列，5组就是3×5，算出等于15面小旗。还有一面，按黄色、红色规律接着往下摆，这一面就是下一组第一面，是黄色，15 + 1 = 16面，也就是第16面小旗是黄色。解答正确。答：第16面小旗是黄色。
师：小平真棒，解决问题后记得检查，这很重要。看来同学们学得不错，老师考考大家，按照例6的规律接着往下摆，第17面、第18面小旗又应该是什么颜色呢？请在练习本上试着算一算。
生：我先解决第17面小旗是什么颜色。这些小旗三面为一组，每组按黄色、红色顺序排列。要求第17面小旗是什么颜色，因为三面一组，就先求17里面有几个三，用除法，算式是17除以3，算出来等于5组余2面，所以第17面小旗就是下一组的第2面，是红色。答：第17面小旗是红色。我用同样方法接着完成第18面小旗颜色的计算。因为三面一组，先求18里面有几个三，用除法，算式是18÷3 = 6组，没有余数。那怎么判断第18面小旗是什么颜色呢？
师：小月提的问题真好，同学们一起思考。刚才大家根据余数判断小旗颜色，现在没有余数怎么判断呢？请看18面小旗，每三面一组，摆6组正好摆完。说明第18面小旗就是第六组里的最后一面，是红色。答：第18面小旗是红色。刚才我们用除法知识找到了第16面、第17面、第18面小旗的颜色，小东说他有发现，听听他怎么说。
生：当余数是一时，就是下一组的第一面，是黄色；当余数是2时，就是下一组的第二面，是红色；当没有余数时，说明正好摆完，就是这一组的最后一面，是红色。
师：小东的发现很有用。如果问其他位置小旗颜色，会有同样发现吗？一起来尝试。按照例6的规律接着往下摆，第25面、第26面、第27面小旗分别是什么颜色？请同学们在练习本上做一做。好啦，一起看看同学们怎么解答的。小平说说看。