师：今天我们一起学习真分数和假分数的例一、例二。这节课的学习目标是：一、认识真分数和假分数，掌握它们的特征；二、会判断真分数和假分数。让我们开启今天的数学探索之旅吧。
妈妈是厨房高手，今天她烙了美味的烙饼，还打算通过分烙饼、巧克力和饮料，考一考小明的生活技能，我们一起看看。妈妈把一张烙饼平均分成4份，其中一份是多少张烙饼呢？
生：把一张烙饼平均分成4份，一份是1个$\frac{1}{4}$张，就是$\frac{1}{4}$张烙饼。
师：非常好。那妈妈把两张大小相同的烙饼平均分成4份，其中一份是多少张烙饼呢？
生：把两张大小相同的烙饼摞在一起，平均分成4份，一份是2个$\frac{1}{4}$张，拼在一起是$\frac{2}{4}$张，所以一份就是$\frac{2}{4}$张烙饼。
师：很棒。现在妈妈把烙饼数量增加了，把三张大小相同的烙饼平均分成4份，其中一份是多少呢？
生：把三张大小相同的烙饼摞在一起，平均分成4份，一份是3个$\frac{1}{4}$张，拼在一起是$\frac{3}{4}$张，一份就是$\frac{3}{4}$张烙饼。
师：同学们理解得很好。那妈妈把4张大小相同的烙饼平均分成4份，其中一份是多少张烙饼呢？
生：把4张大小相同的烙饼平均分成4份，一份是4个$\frac{1}{4}$张，拼在一起是$\frac{4}{4}$张，一份就是$\frac{4}{4}$张烙饼。
师：没错。继续看，妈妈把5张大小相同的烙饼平均分成4份，其中一份是多少张烙饼？
生：把5张大小相同的烙饼摞在一起，平均分成4份，一份是5个$\frac{1}{4}$张。把4个$\frac{1}{4}$张拼在一起是$\frac{4}{4}$张，还有1个$\frac{1}{4}$张，合在一起就是$\frac{5}{4}$张，所以一份是$\frac{5}{4}$张烙饼。
师：理解得很到位。那妈妈把6张大小相同的烙饼平均分成4份，其中一份是多少张烙饼呢？
生：把6张大小相同的烙饼摞在一起，平均分成4份，一份是6个$\frac{1}{4}$张。把4个$\frac{1}{4}$张拼在一起是$\frac{4}{4}$张，剩下2个$\frac{1}{4}$张拼在一起是$\frac{2}{4}$张，合起来就是$\frac{6}{4}$张，一份就是$\frac{6}{4}$张烙饼。
师：非常好。妈妈继续增加烙饼数量，把8张大小相同的烙饼平均分成4份，其中一份是多少张烙饼？
生：把8张大小相同的烙饼摞在一起，平均分成4份，一份是8个$\frac{1}{4}$张。4个$\frac{1}{4}$张拼在一起是$\frac{4}{4}$张，另外4个$\frac{1}{4}$张拼在一起又是一个$\frac{4}{4}$张，合起来就是$\frac{8}{4}$张，一份就是$\frac{8}{4}$张烙饼。
师：分完烙饼，到了分享甜品时间。妈妈说：“小明，我把一块巧克力平均分成5份，其中一份是多少块巧克力？”小明，你怎么回答？
生：妈妈，把一块巧克力平均分成5份，其中一份是1个$\frac{1}{5}$块。
师：回答得很清楚。那如果把一块巧克力平均分成5份，其中3份是多少块巧克力呢？
生：妈妈把一块巧克力平均分成5份，3份是3个$\frac{1}{5}$块，就是$\frac{3}{5}$块巧克力。
师：对的。现在小明有个问题问大家：“妈妈把一块同样的巧克力平均分成5份，如果我要吃这样的7份，吃了的巧克力是多少块呢？”