师：今天我们继续学习简单的小数加减法。先来看看学习任务，要会正确计算简单的小数加减法。这是上节课见过的商店图片，里面商品价格都是一位小数。上节课我们学会了计算一位小数加减一位小数，现在请大家用学过的知识算一算这道题。先想一想，听听下面两位同学怎么想的。
生：我是这样想的，3.5元等于3元5角，2.7元等于2元7角。3元5角减2元7角，3元里拿出1元变成10角，和5角合起来是15角，15角减7角等于8角，3元拿走1元剩2元，2元减2元为0，就是0.8元。
生：也可以列竖式计算。列竖式时，小数点要对齐。3.5 - 2.7，小数点左边数表示几元，右边表示几角。小数点右边5 - 7不够减，从前一位退一当10，15 - 7 = 8 ，小数点左边2 - 2 = 0 ，再写上得数的小数点，结果是0.8，和口算一样。
师：两位同学通过口算和竖式计算，都得出3.5元减2.7元等于0.8元。这道题列竖式比口算方便。请大家想一想，计算小数加减法列竖式要注意哪几个方面？
生：列竖式计算小数加减法时要注意：一、小数点要对齐；二、按整数加减法法则进行计算；三、写上得数的小数点。
师：在生活中，买文具会遇到小数加减法，买早餐也会遇到。看看小朋友又遇到什么新问题。这是早餐店价目表，先看看图中信息，会解决这个问题吗？买一碗瘦肉粥和一个红豆包一共多少钱？要解决这个问题，先在图中圈出信息，一碗瘦肉粥5元，一个红豆包1.4元，列式是5 + 1.4。大家看看这个算式和上节课学的有什么不一样？
生：上节课学的是两个小数相加减，这个算式中出现了整数。
师：那该怎么计算呢？先用人民币图片分析，1.4元就是1元4角。5元和1元4角合起来是几元？
生：5元和1元合起来是6元，再和4角合起来就是6元4角，也就是6.4元。
师：会用算式表示上面过程吗？
生：1.4元等于1元4角，5元加1元4角等于6元4角，也就是6.4元。
师：也可以列竖式计算。5是整数没有小数点，列竖式时怎么写？
生：为方便列竖式时相同数位对齐，可以把5元写成5元0角，即5.0元。竖式写成5.0 + 1.4 ，小数点左边表示几元，右边表示几角，计算结果是6.4。和看人民币或口算结果一致，所以5 + 1.4 = 6.4元。
师：回顾一下，写5 + 1.4的竖式时怎么做的？
生：1.4是一位小数，为让竖式相同数位对齐，把5写成5.0，5元和1元对齐，就能写出正确竖式并计算。
师：小朋友又遇到新问题，买一杯豆浆和一个肉包一共多少钱？想一想。要解决这个问题，先圈出信息，一杯豆浆4.5元，一个肉包2元，求一共多少钱，列式4.5 + 2，该怎么计算？
生：算式中4.5是一位小数，为方便列竖式相同数位对齐，可以把2元写成2元0角，即2.0元，再写在竖式中，写成4.5 + 2.0 ，这样容易算出得数是6.5，所以4.5 + 2 = 6.5元。
师：整数和一位小数相加会做了，整数和一位小数相减怎么做？猜猜看。接着看，小明有5元钱，买一个馒头可以找回多少钱？想一想。解决这个问题，圈出信息，一个馒头0.4元，列式5 - 0.4。这是整数减一位小数，借助人民币图分析。0.4元就是4角，从5元里取走4角怎么做？