师：同学们，今天我们来学习第一单元例3，认识东北、东南、西南、西北四个方向。先来看看今天的学习任务：一是在具体情境中认识这四个方向；二是能用这四个方向描述物体所在方向。上一周我们学了四个方向，大家跟老师一起回忆下，是东、南、西、北。我们还知道地图绘制一般遵循“上北下南，左西右东”。从图中能发现，北与南相对，西与东相对。那咱们一起来看看校园里，多功能厅在哪呢？大家找找。
生：（寻找中）
师：找到了吗？多功能厅在这，它既不在北，也不在东，而是在东和北之间，这个方向就是东北，所以多功能厅在校园的东北角。下面，咱们来找找食堂在哪？
生：（寻找中）
师：找到了吗？食堂在那边，它既不在西，也不在北，在西和北之间，这个方向是西北，我们可以说食堂在校园的西北角。校园里除了多功能厅和食堂，还有别的建筑物吗？对啦，还有存车处和科技楼。咱们先看存车处，存车处在东和南之间，它是什么方向呀？
生：东南。
师：对啦，存车处在校园的东南角。再来看科技楼，科技楼在哪儿呢？
生：（寻找中）
师：科技楼在那边，它在西和南之间，这是什么方向啊？
生：西南。
师：没错，科技楼在校园的西南角。同学们，通过刚刚的学习，我们知道了多功能厅在校园的东北角，存车处在校园的东南角，科技楼在校园的西南角，食堂在校园的西北角。这就是今天学的四个方向：东北、东南、西南、西北。观察这四句话，它们都是以校园为观测点的。那观测点在哪呢？就在这儿。回到校园，食堂在存车处的什么方向呢？大家找找食堂和存车处在哪？
生：（寻找中）
师：我们发现食堂在那边，存车处在这里，这时候要以存车处为观测点，在观测点上画上方向标，通过方向标就知道食堂在存车处的西北方向。继续看，科技楼在多功能厅的什么方向？大家找找科技楼和多功能厅在哪？
生：（寻找中）
师：找对了吗？科技楼在那边，多功能厅在这里，我们要以多功能厅为观测点，在观测点画上方向标，通过方向标就清楚知道科技楼在多功能厅的西南方向。做对了吗？再看，多功能厅在科技楼的什么方向，会填吗？
生：（思考回答）
师：对啦，要以科技楼为观测点，在观测点上画上方向标，通过方向标就清楚知道多功能厅在科技楼的东北方向。同学们，刚刚知道了食堂在存车处的西北方向，科技楼在多功能厅的西南方向，多功能厅在科技楼的东北方向。看这三句话，第一句观测点是存车处，第二句观测点是多功能厅，相信很多同学已经发现第三句观测点是科技楼，我们发现了什么？