师：同学们，我们开始上课啦。之前我们学习了计算十几减9的方法，现在想一想，12减9等于几？大家用小棒摆一摆，算一算。算式的被减数是12 ，我们拿出一捆小棒和两根小棒，减9，要拿走9根，从右边的两根小棒中拿走9根不够怎么办？可以把一捆小棒打开，变成10根，先从10根小棒中拿走9根，再把剩下的一根和右边的两根合起来，是3根，所以12 - 9 = 3 。12 - 9还可以这样算，把12分成10和2，先算10 - 9 = 1，再算1 + 2 = 3。
师：同学们，这是我们已经学过的8道十几减9的算式。第一道算式是11 - 9，被减数11个位上的1比9小；最后一道算式是18 - 9，被减数18个位上的8比9小。这些算式都是十几减9的，被减数个位上的数都比9小。今天我们一起来学习十几减8的计算方法，大家猜一猜，十几减8有几道像这样的算式呢？第一道算式是11 - 8，被减数11个位上的1比8小。最后一道算式是什么呢？是17 - 8，被减数17个位上的7比8小，中间还有5道算式：12 - 8、13 - 8、14 - 8、15 - 8、16 - 8 ，一共有7道算式，同学们都猜对了吗？
师：下面我们来看这7道算式可以怎样计算。我们先来算12 - 8 ，12 - 8等于几呢？算式的被减数是12，我们用小棒摆一摆，拿出一捆小棒和两根小棒。减8，要拿走8根，从右边的两根小棒中拿走8根不够怎么办？可以把一捆小棒打开，变成10根。先从10根小棒中拿走8根，再把剩下的两根和右边的两根合起来，是4根，所以12 - 8 = 4 。我们来说一说12 - 8是怎样计算的，把12分成10和2，先算10 - 8 = 2，再算2 + 2 = 4。
师：我们已经知道了12 - 8等于4 ，十几减8的算式还有6道，我们再来计算16 - 8、15 - 8、17 - 8这三道算式。我们先来看16 - 8等于几。算式的被减数是16，表示一共有16颗白菜，左边有10颗，右边有6颗。圈一圈，圈走几颗？减8，圈走8颗。从哪里圈？从右边的6颗白菜中圈走8颗不够怎么办？我们可以先从左边的10颗白菜中圈走8颗，再把剩下的两颗和右边的6颗合起来是8颗，所以16 - 8 = 8 。现在请同学们和老师一起说一说16 - 8的计算过程。把16分成10和6，先算10 - 8 = 2，再算2 + 6 = 8。
师：我们再来看这一道算式，15 - 8等于几？算式的被减数是15，表示一共有15根玉米，左边有10根，右边有5根。画一画，画掉几根？减8，划掉8根。从哪里画？从右边的5根玉米中划掉8根不够怎么办？我们可以先从左边的10根玉米中划掉8根，再把剩下的两根和右边的5根合起来，是7根，所以15 - 8 = 7 。我们来说一说15 - 8是怎样计算的？先算10 - 8 = 2，再算2 + 5 = 7。
师：17减8等于几？你是怎么计算的？算式的被减数是17，表示一共有17个南瓜，左边有10个，右边有7个。画一画画掉几个？减8，划掉8个。从哪里划？
生：我是这样画的，从右边的7个南瓜中划掉8个不够，所以我先从左边的10个南瓜中划掉8个，再把剩下的两个和右边的7个合起来就是9个，计算出17 - 8 = 9。
师：说得真好，老师给你点个赞。17 - 8可以这样算，先算10 - 8 = 2，再算2 + 7 = 9。我们再来计算剩下的13 - 8、11 - 8、14 - 8这三道算式。请看这里有一些西红柿，左边有8个，右边有5个，加法算式8 + 5等于几？
生：8 + 5 = 13 。