师：同学们大家好。下面我们进行四年级上册人教版数学第6单元口算除法练习课，第72页练习12。课前请准备好数学书、练习本和文具。这节课的学习目标有以下3点，大家明白了吗？上节课我们学习了口算除法的方法，还记得是如何口算的吗？下面以70÷10和100÷20为例，说一说你们是怎样想的。70÷10可以这样想，70是7个十，10是1个十，7÷1 = 7，所以70除以10也等于7 。这种方法是把被除数和除数都看作几个十，然后用表内除法想商70÷10等于几。还可以这样想，7个10是70，也就是7×10 = 70，所以70÷10 = 7 。这种方法是用想乘法、算除法的方法想商。这两种方法大家都掌握了吗？下面请自己来说一说100÷20是怎样想的？请按下暂停键，说出口算的过程后再继续学习。
生：100÷20，可以这样想，10个10是100，2个10是20，10÷2 = 5，所以100÷20也等于5 。还可以这样想，5个20是100，也就是5×20 = 100，所以100÷20 = 5 。
师：口算除法有两种方法，一种是把被除数和除数都看作几个十，然后用表内除法想商；另一种是用想乘法算除法的方法想商。能说出一种口算方法的同学很棒，能说出两种口算方法的同学更是棒棒的。口算除法的两种方法，大家更喜欢哪种呢？下面请用喜欢的方法来说说这些题目是如何口算的，请按下暂停键，说出口算的结果后再继续学习。
生：很多同学都喜欢用想乘法、算除法的方法想商。
师：下面我们就来说说口算的方法。50÷10等于几？
生：可以这样想，5×10 = 50，所以50÷10 = 5 。
师：240÷40等于几？
生：可以这样想，6×40 = 240，所以240÷40 = 6 。
师：同学们算得真准确。400÷80等于几？
生：这样想，5×80 = 400，所以400÷80 = 5 。
师：80÷40等于几？
生：这样想，2×40 = 80，所以80÷40 = 2 。
师：真棒，还有两题，加油。450÷50等于几？
生：想9×50 = 450，所以450÷50 = 9 。
师：270÷90等于几？
生：想3×90 = 270，所以270÷90 = 3 。
师：同学们，你们都算对了吗？很棒，老师为大家点赞。用想乘法算除法的方法想商能够快速、准确地算出结果。如果有哪一题算错了，没关系，请像老师刚才这样，再说一说自己是怎样想的。同学们已经掌握了口算除法的方法，下面我们来玩一个口算除法的小游戏，看看谁能算得又对又快，算出算式的结果，请大声地说出来，就能获得一颗星，看看游戏结束的时候能获得几颗星？ready go，90÷10等于几？
生：9 。
师：答对了，得到1颗星。200÷40等于几？
生：5 。
师：答对了，获得两颗星。360÷90等于几？
生：4 。
师：Bingo，又答对了，获得3颗星。240÷80等于几？
生：3 。
师：太棒了，得到4颗星。100÷50等于几？
生：2 。
师：非常好，得到5颗星。80÷20等于几？
生：4 。
师：太棒，再获得一颗星，现在已经有6颗星，继续加油。60÷30等于几？
生：2 。
师：回答正确，再得一颗星，现在有7颗星啦。180÷60等于几？
生：3 。
师：太棒了，得到了8颗星。540÷90等于几？
生：6 。
师：又答对了，恭喜。300÷50等于几？
生：6 。
师：答对了，现在有10颗星。420÷70等于几？
生：6 。
师：bingo，很棒，现在是11颗星了，加油，争取最后一颗星星。640÷80等于几？
生：8 。
师：太棒了，12颗星全部得到了，恭喜同学们，给自己拍拍掌，表扬一下自己吧。学习了口算除法的方法后，我们就可以对一些算式进行估算。下面请看看这几道题该如何估算。请翻开数学书72页第6题，拿起笔写出结果后再继续学习。143÷20约等于几？