师：同学们，大家好，今天我们一起学习小学数学北师大版五年级上册第八单元数据的表示与分析练习。同学们回忆一下，以前我们学习过数据的表示与分析，都有哪些方法呢？这是踢毽子的成绩数据，我们可以用什么方法来表示呢？
生：我们可以用统计表来表示，还能把这些数据绘制成统计图。
师：如果有两组或者两组以上的数据进行对比，我们该怎么办呢？
生：我们可以将这两组数据合并起来比较，绘制成复式条形统计图，还能绘制成复式折线统计图。
师：这学期我们学习的数据的表示与分析，还有哪些方法呢？
生：我们可以用求平均数的方法。
师：你回答得非常好。这节课我们将学习本单元数据的表示与分析的方法，包括复式条形统计图、复式折线统计图以及求平均数。首先，我们来一起复习复式条形统计图，它的绘制方法有哪些？又有哪些特点呢？绘制复式条形统计图，第一步，写标题，画横轴、纵轴，在纵轴上确定长度单位，在横轴上分配条形的位置；第二步，画直条、标数据、涂颜色。复式条形统计图的特点是很容易对比两者数量的多少。同学们，我们一起试着绘制这个复式条形统计图。标题是中国儿童标准身高对照表，横轴表示年龄，纵轴表示身高。按照步骤，先写标题，画横轴纵轴；接着在纵轴上确定长度单位，在横轴上分配条形的位置；最后画直条、标数据、涂颜色。这样，一幅表示中国儿童6 - 12岁标准身高对照的复式条形统计图就绘制好了。从这个图中，我们可以清楚地对比男生女生每个年龄段身高数量的多少。同学们，我们一起试着绘制这个复式条形统计图吧。
生：复式条形统计图第一步，写标题为中国儿童6 - 12岁标准身高统计图；画横轴表示年龄，画纵轴表示身高。
师：第二步，在纵轴上确定长度单位，这里是身高，在横轴上分配条形的位置。
生：第三步，画直条、标数据、涂颜色。
师：刚才，我们一起绘制了中国儿童6 - 12岁标准身高对照的复式条形统计图。同学们，你从图中得到了哪些信息？
生：我们从统计图中可以看到，7、8、9、10岁男生一般比女生高，11岁和12岁女生进入发育期，身高比男生高。
师：你回答得非常好。现在我们来看一副复式条形统计图，张叔叔有两块同样大小的玉米地。这个复式条形统计图表示出了2001 - 2007年A、B两块地的玉米产量情况。同学们仔细观察一下，你从中获得了哪些信息？哪块地的平均年产量高一些？
生：从图中可以看出，A地在2001年、2002年、2003年、2004年、2005年产量要高于B地。因此，从条形统计图中可以得出A地的平均产量要高一些。