师：同学们，大家好！今天我们一起来认识体积和体积单位。看到课题，大家是不是有一些疑问，比如什么是体积的单位？有哪些体积单位？它们与我们学过的长度单位、面积单位又有什么不同呢？等等。下面，就让我们带着这些问题开始今天的学习吧。首先，来看一段小视频——《乌鸦喝水》。
有一天，乌鸦在天上飞了很久，觉得口渴极了，真想马上喝到水。可是，它没看到小河。突然，乌鸦看到地上有个瓶子，瓶子里有一些水。乌鸦急忙把嘴伸到瓶子里，可瓶口太小，瓶子里的水又低，乌鸦怎么也喝不着。乌鸦急得团团转，怎样才能喝到水呢？乌鸦拨弄着瓶子旁边的小石子，忽然想出一个好办法：往瓶子里放一些石子，水就能升高了。于是，乌鸦衔来很多小石子，小心地把它们放进瓶子里，一颗、两颗、三颗……瓶子里的水渐渐升高，不一会儿就到了瓶口。乌鸦开心极了，张开嘴巴，欢快地喝了一大口，凉凉的，甜甜的，真舒服。
师：视频的最后，聪明的乌鸦终于喝到了水，感觉好幸福啊。此时，大家脑海中是不是浮现出很多疑问？比如，乌鸦为什么要叼小石子？瓶子是从哪来的？乌鸦是怎么喝到水的？为什么乌鸦把石子放进瓶子里，水就上升了呢？这位同学凡事爱问为什么，老师要大大地表扬你。古人曾说过，“学起于思，思源于疑，疑是思之始，学之端”，意思就是学习和思考都是从疑问开始的。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。我们每个人都应当多问问为什么。好了，言归正传，我们先聚焦“为什么乌鸦把石子放进瓶子里，水就上升了”这个问题。因为石头挤占了水的位置，水就上升了。有同学说石头挤占了水的位置，水就上升了，意思就是石头和水都占有空间，投入瓶中的石子挤占了水的空间，水就上升了。真的是这样吗？我们一起来做个实验验证一下。这里有一些小石子和一个装有水的量杯。仔细看，杯子里的水只到这里，如果将这些石子放进杯子里，会发生怎样的变化呢？大家想象一下。
（进行实验，水面上升）
师：现在水面上升到这里，上升了这么多呢。经过实验我们发现，石头确实占有空间，上升的这部分水所占的空间就等于石头所占的空间。石头占据了杯子底部的空间，把水向上挤，水就上升了，乌鸦也就喝到了水。石头和水占有空间，同样，其他物体也占有空间。比如家里的洗衣机、你们的书包、爸爸妈妈的手机都占有空间，它们占的空间一样大吗？谁占的空间最大？
生：洗衣机。
师：谁占的空间最小呢？
生：手机。
师：没错，世间万物所有物体都占有空间。有的物体占的空间大，有的物体占的空间小。我们把物体所占空间的大小叫做物体的体积。现在，你知道什么是体积了吧？谁来说一说。
生：物体所占空间的大小叫做物体的体积，石头所占空间的大小是石头的体积，洗衣机所占空间大小是洗衣机的体积，桌子所占空间的大小是桌子的体积，老师所占空间的大小是老师的体积。
师：非常好，大家能不能像这位同学这样，选择身边的物体，说一说它们的体积，比一比谁的体积大，谁的体积小？说好了，下面抢答开始。这有三样物体，椅子、消毒液、汽车，说一说谁的体积比谁的体积大？
生：椅子的体积比消毒液的体积大，汽车的体积比椅子的体积大。
师：对，这三样物体中，消毒液体积最小，汽车的体积最大。那你们能找到比汽车体积大的物体吗？
生：楼房。
师：有比楼房体积还大的物体吗？
生：地球。
师：那你们能找到比消毒液体积还小的物体吗？
生：一粒米。
师：有比一粒米更小的物体吗？
生：蚂蚁。
师：是啊，一粒米、一只小蚂蚁虽小，它们也是有体积的。刚才我们一起认识了体积，还知道物体的体积有大有小。老师这里有两个长方体，比一比哪个长方体的体积大，哪个长方体的体积小？
生：有的说蓝色的大，有的说红色的大，还有的说两个一样大。
师：生活中有些物体，我们不能够一眼看出谁的体积大，谁的体积小。这时，我们可以借助小正方体来帮忙估一估，看看两个长方体中分别能摆几个这样的正方体。想好了吗？我们来摆一摆。先看蓝色长方体，摆一层用了4个小正方体，再摆一层也用了4个，一共用了8个小正方体。再看红色的这个长方体，第一层摆3个，接着再摆两层，一共用了9个小正方体。8小于9，所以蓝色长方体体积小，红色长方体的体积大。刚才大家都估对了吗？如果估对了，那就太厉害了。
老师这里还有两个立体图形，但是它们藏起来了。不过没关系，我知道摆这两个图形，1号用了3个正方体，2号用了8个正方体，哪个图形体积大呢？我们来看一看。
生：咦？1号用的正方体少，怎么体积大呢？
师：这是因为在比较这两个图形时用的正方体的大小不一样。看来我们在借助小正方体比较物体体积时，不仅要关注正方体的个数，还要注意用的正方体的大小应该是统一的。计量体积要用体积单位，常用的体积单位有3个：立方厘米、立方分米、立方米，还可以用字母来表示。这个就是立方厘米，这个是立方分米，这个是立方米。下面我们就先来认识1立方厘米，1立方厘米究竟有多大呢？棱长是1厘米的正方体，体积是1立方厘米。一根食指指尖的大小大约是1立方厘米。同学们，请举起你们的食指，看一看食指指尖，摸一摸，感受一下1立方厘米究竟有多大。想一想生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米呢？