师：小朋友们，你们好！欢迎大家来到马老师的数学课堂。这节课我们要复习本学期所学的乘与除的知识。关于乘与除，我们都学习过哪些内容呢？让我们来听听这位小同学是怎样归纳的。
生：这学期学习关于乘与除的知识，我是这样分类整理的。我们依次学习了整十、整百数乘一位数的口算，两位数乘一位数的口算，整十、整百数除以一位数的口算，两位数除以一位数的口算，还有乘法的笔算。
师：非常好。那我们先来看整十、整百数乘一位数的口算。比如，300×5 怎样计算呢？300 表示 3 个百，300×5 可以先算 3×5 = 15，这里的 15 表示的是 15 个百，也就是 1500。现在，请大家尝试算一下下面三道口算题。
（学生计算）
师：第一题结果是 900，第二题是 180，第三题是 300。这里要注意，像 60×5，先算 6×5 = 30，30 个 10 就是 300。结合以上的口算，谁能说一说怎样口算整十、整百数乘一位数？
生：先用一位数去乘整十、整百数 0 前面的数字，再在乘得的积后面添上一个或两个 0。
师：非常棒！接下来我们回顾两位数乘一位数的计算。如何口算两位数乘一位数呢？
生：先把两位数分成整十数和一位数，分别与另一个乘数相乘，再把所得的积相加。
师：没错。那大家能借助点子图圈一圈、算一算 14×3 等于多少吗？按一下暂停键，先想一想、圈一圈，再算一算。
（学生操作）
师：好了，让我们看看这位同学是怎样做的。
生：14×3，我先用 10×3 圈起来 30 个圆点，再用 4×3 圈了下面的 12 个圆点。也可以用竖式计算，先算个位上的 4×3，得 12，写 2 向十位进 1，再算 1×3，得 3，加上进来的 1 是 4，这里 4 表示 4 个 10，所以把 4 写在十位上，结果就是 42。
师：你和他的做法一样吗？结合刚才的竖式计算，谁能说一说怎样笔算两位数乘一位数的乘法？
生：用一位数分别乘两位数的每一位数字，依次从低位到高位乘起，满几十就向前一位进几。
师：非常好。这里的笔算乘法对三位数乘一位数，或者今后我们所学的多位数乘一位数同样适用。以上复习的都是乘法中的口算和笔算，下面我们要回顾有关除法的知识。遇到整十、整百数除以一位数，怎样口算呢？我们还是先来算一算，160 除以 2 等于多少？
生：160 表示 16 个 10，16÷2 = 8，结果应该是 8 个 10，所以商是 80。
师：借助刚才的口算方法，大家能口算一下右侧的各题吗？赶快行动吧。
（学生计算）
师：请看大屏幕，你的结果和老师这里的结果一样吗？当然，这里被除数的末尾都是有 0 的数，如果被除数末尾不是 0 的两位数除以一位数，该怎样算呢？请看这里的点子图，大家暂停一下，先圈一圈，再算一算。
（学生操作）
师：46 根小棒在这里是 4 捆 6 根，把它们平均分成两份。我们先将 4 捆平均分成两份，每份是两捆，所以把两捆圈在一起，再将 6 根平均分成两份，每份是三根，把下面的三根圈在一起，总的每份就是 23 根。最后要在横式的结果写下 23。从圈的过程来看，就是把两位数分成整十数和一位数分别除以除数，再把所得的商相加。咱们还用 46 除以 2，再来看一看口算的过程，先把 46 分成 40 和 6，40÷2 = 20，6÷2 = 3，20 + 3 = 23。现在大家完全明白两位数除以一位数的口算了吗？那就让我们来口算以下 3 个小题吧。