师：同学们好，今天我们一起来学习七年级人教版生物学第三单元种子植物第二课时。先来看看这节课的学习目标：概述裸子植物和被子植物的主要特征及其与人类的关系。现在，我们回顾一下上节课所学内容，谁能说出菜豆种子和玉米种子的结构？
生：菜豆种子由上往下分别是胚轴、胚芽、胚根、子叶和种皮。玉米种子则是果皮和种皮、胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根。
师：非常好。因为菜豆种子有两片子叶，我们称它为双子叶植物；玉米种子只有一片子叶，我们称它为单子叶植物。学完上节课内容后，热爱探究的小熊同学把玉米种子种到了土壤里，我们一起来看看会发生什么变化。
我把玉米种子种到土壤里，并给予一定水分。几天后，玉米种子萌发，长成了幼苗。经过细心培养，幼苗又进一步长成植株，最后，玉米植株开花结果，结出了新的玉米种子。
我们把能结种子的植物称为种子植物，像玉米，还有我们常吃的水稻和小麦，都是典型的种子植物，靠种子代代相传。那么，种子着生在植物的哪个部位呢？现在，请跟随老师一起进行观察与思考。这是老师采集到的一些常见的种子、植物果实，它们分别是苹果、火龙果、番茄、辣椒、豌豆和松果。
请大家思考，以上植物的种子分布在哪里？注意，这个实验需要用到小刀，小刀很锋利，如果同学们课下要操作，一定要有家长陪同并谨慎操作，注意实验安全。现在，来看老师怎么做实验。首先把苹果切开，可以看到在苹果的中央位置有一些棕黑色的小颗粒，这就是苹果的种子。把火龙果切开，能看到上面密集分布着一些黑色小颗粒，这些就是火龙果的种子。把番茄切开，番茄上的黄白色小点就是它的种子。把辣椒切开，会发现辣椒的种子很多，这些黄白色小点就是种子。把豌豆剥开，可以看到它的种子非常饱满，排列得很整齐。
最后，这个是老师收集到的松果。松的球果其实不是它的果实，这一片片木质结构是它的鳞片，把鳞片剥下来，种子就藏在鳞片与鳞片之间的缝隙里。好了，现在请大家思考，哪些植物的种子是裸露的？
生：只有松的种子是裸露的。
师：哪些植物的种子外面有果皮包被呢？
生：苹果、火龙果、西红柿、豌豆和辣椒的种子外面都有果皮包被。
师：因此，我们可以根据种子外面是否有果皮包被，把植物分成两大类。一类是种子裸露的植物，我们称为裸子植物，像松、杉和柏，都是典型的裸子植物。相反，种子外面有果皮包被的植物，我们称为被子植物，很多蔬菜、水果都属于被子植物。学到这里，有位同学产生了疑问，我们来听一听。
生：被子植物的果皮有什么作用？
师：要回答这个问题，我们不妨把它拆分一下。首先，在种子发育过程中，果皮有什么作用？同学们思考一下。
生：在被子植物的种子发育期间，果皮包被在种子外面起到保护种子的作用。
师：这位同学说得很好。那当种子成熟后，果皮还有作用吗？来听听这三位同学的讨论。
生1：果实成熟后，色泽鲜艳，果肉甜美多汁，吸引各种鸟兽以及人类来食用。果实被食用后，种子得以散布。
生2：有些种子经过动物的消化器官，随着粪便排出体外而得到传播。
生3：因此，果皮有助于种子的广泛传播。
师：这三位同学总结得很好，在种子成熟后，果皮有助于种子的广泛传播，从而扩大了后代的生活范围，促进了物种的繁荣。那么，除了通过动物食用果实传播种子以外，还有什么种子的传播方式呢？这是苍耳的果实，它的表面有很多钩刺，可以勾住动物的皮毛，当动物经过时就能把种子带到远方。上述传播方式都依靠动物。这是蒲公英的果实，大家很熟悉，风起时，蒲公英会随风飘散，散落到各处，所以蒲公英的种子主要靠风力传播。这是莲子，莲子附着在莲蓬上，莲蓬的组织疏松，呈倒圆锥形，像小船一样载着莲子漂到各处，所以莲子主要靠水力传播。
上述我们讨论了被子植物和裸子植物的种子，那它们除了种子以外还有什么不同点呢？现在，请大家跟着老师逛校园，看看常见的被子植物和裸子植物，找找答案。
这是叶子花，红色部分是一种变态叶，真正的花生于枝端，每个苞片上都生有一朵小白花。这种植物的叶子形状像羊蹄，所以得名羊蹄甲。它是校园里常见的绿色开花植物。朱瑾又称大红花，喜欢在阳光充足的环境下生长。看这高大的乔木是白千层，它的白色花都聚集在枝顶，形成穗状花絮。龙船花高低错落，花色艳丽，景观效果极佳。千日红花色艳丽，晒干后不容易褪色，还可以作为花茶饮用。