师：同学们大家好，欢迎大家进入八年级人教版生物学第五单元第一章第六节鸟的第二课时。相信大家对国庆70周年在天安门广场上放飞7万羽白鸽的片段印象深刻，我们再来重温一下。
（播放片段）
师：7万余白鸽飞向蓝天，这是中华民族对世界和平最美好的祝愿。胜利日，让我们深深铭记，经历了战争的洗礼，才更懂得和平的宝贵。白鸽为什么能凭借小小的身躯在空中自由翱翔呢？可能有同学会说，因为它有翅膀。那如果给人类绑上一对粗大的翅膀，是否就能像白鸽那样翱翔于蓝天呢？请大家带着这个问题进入本节课的学习。本节课的学习目标是：一、概述鸟的主要特征；二、尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。下面给大家播放一个视频，请仔细观看，思考鸟的外部形态有哪些适于飞行的特点。
（播放视频）
师：鸟的体型前端钝圆，后端尖细，呈流线型，可以减少飞行的阻力。口腔中没有牙齿，能减轻体重。把翅膀轻轻展开，仔细观察在飞行中起主要作用的羽毛，它们在排列上有什么特点？是相互重合还是相互间留有空隙？这样的分布对飞行有什么影响？再仔细观察鸟的翼和尾羽的形状，这与飞行有什么关系？家鸽的前肢变成翼，两翼和尾部的羽毛呈扇形，最长最发达的是大型正羽，与飞行有关。轻轻地将鸽子抛起，观察它的姿态、翅膀和尾部的情况。通过视频和结合大家的生活经验，我们知道鸟的整个身体呈流线型，能够减少飞行阻力。前肢变成翼，体表覆羽，有喙无齿。我们重点来看看它的羽毛。图片框出来的部分是长且直、排列非常整齐的正羽。正羽着生在翅膀及尾部，与飞行相关。它的体表还有非常蓬松的羽毛，平常我们知道它主要作为羽绒服的填充物，叫做绒羽，起保温作用。我们遵循从外到内的观察顺序。
师：我们再来探究鸟的肌肉和骨骼。以家鸽为例，这张图展示的是家鸽的肌肉，最发达的部位叫胸肌，胸肌发达能牵动两翼完成飞行动作。去掉肌肉之后，就可以看到家鸽的整个骨骼，感觉非常轻盈。有发达的胸骨，也叫龙骨突，就是刚刚说的发达胸肌附着的地方。长骨中空，能减轻体重，它的整个骨骼具有轻薄、坚固等特点。
师：科学家通过对鸟类食量的研究发现，雀形类的鸟一天所吃的食物相当于自身体重的10%到30%，蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于它体重的两倍。这组数据说明鸟的食量大、消化能力强，能满足飞行时巨大的耗能需求。相信同学们都有过类似的生活经验，鸟从天空飞过的时候，会有它的排泄物从天而降。这是因为鸟的直肠非常短，能够随时排出粪便，减轻体重。鸟类在飞行的时候需要消耗大量的能量，也就意味着它需要消耗大量的氧气。鸟类是如何满足自身对氧气的需求的呢？这是鸟的呼吸系统图。我们先来认识三个结构，气管、肺、气囊。结合七年级学过的人的呼吸系统图，大家会发现鸟特有的结构叫气囊，气囊与肺相通，分布在各内脏器官之间。吸气时，吸进的空气一部分进入肺进行气体交换，一部分直接进入气囊。呼气时，气囊内的气体又返回到肺内，进行气体交换。无论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。鸟的体温有什么特点呢？现在给大家播放一个视频，请仔细观看。
（播放视频）
师：我的左手边是牛蛙，它是两栖动物的代表。右手边是家鸽，它是鸟类的代表。用手轻轻触摸家鸽的胸部，感觉体温较高，比人体温度高。用手轻轻触摸牛蛙的背部，感觉凉凉的。用体温计测量家鸽的体温，因为家鸽体表羽毛较厚，所以我选择羽毛较少的地方来测量它的体温，这样比较接近于真实的体温。家鸽体温为39度7，明显比人体温度高。下面我们来测量牛蛙的体温，牛蛙的体温过低无法显示。