师：同学们好，今天这节课我们学习植物的有性生殖第二课时。唐代诗人陆龟蒙在《五月十六日》中提到“杨花争弄雪，槐叶共抽簪。残虹卷尽暮云碧，石榴吐芳菲”。这短短四句话，提到了三种植物结果的场景，分别是桃李和石榴。果实总能给人们带来收获的喜悦。上节课我们欣赏了美丽的鲜花，这节课我们要来收获累累硕果。同学们，你们知道果实是怎么形成的吗？让我们看个视频了解一下。
（播放视频）
师：在刚刚的视频中，我们看到绿色植物从开花到结果的连续过程。生活中我们常说开花、结果，开花和结果之间有什么联系呢？开花一定会结果吗？带着这两个问题，开始我们今天的学习。要了解结果，先要了解花。我们已经学过花的结构，上节课也学习了传粉和受精。让我们回顾一下上节课的知识。
师：好，上节课我们讲了传粉，就是雄蕊上的花粉通过不同途径落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上之后，会萌发出花粉管，花粉管沿着花柱进入胚珠中，释放出精子，与里面的卵细胞结合形成受精卵，这个过程就是受精。受精之后，这朵花会怎么样呢？同学们，我们在自然界欣赏美丽鲜花时，往往会发现花盛开一段时间后，花瓣、雄蕊会纷纷凋落，但它的雌蕊还牢牢长在花托上面，随之柱头和花柱也会萎缩掉落，只有子房保留下来。子房和植物的果实形成有关吗？接下来我们探究一下子房与果实的关系。
师：我们进行自主探究，可以选择当地常见的植物。比如木芙蓉和豌豆，这两种植物在我们当地比较常见，它们的花期和果期较长，容易同时获取来比较观察。而且它们的子房和果实比较大，便于观察。同学们看，这是木芙蓉的花和果实，这是豌豆的花和果实。实验材料选好后，我们要设计实验方案。探究目的是观察绿色开花植物子房和果实的形态结构。实验器材用到刚刚说的绿色开花植物，像木芙蓉或者豌豆等，还要用到放大镜和刀片。实验步骤如下：
第一步，取下花的子房，观察子房的外部形态。
第二步，用刀片小心地纵剖开子房顶端，用放大镜观察子房的内部结构。
第三步，取下木芙蓉的果实，观察果实的外部形态。
第四步，用刀片横剖开木芙蓉果实顶端，用放大镜观察木芙蓉果实的内部结构。
最后，比较两者形态和结构上的特点。同学们，你们发现了吗？我们观察的规律是由表及里，由形态到结构，由宏观到微观。同学们在进行这个实验操作时要注意安全，不要被刀片划破手。
师：现在展示兴趣小组同学课前做好的实验现象。兴趣小组同学把木芙蓉的花全部解剖开来，放在一张纸上。下面就是木芙蓉的果实和木芙蓉的子房，接下来放大看看。同学们观察的时候思考一下，比较子房和果实形态和结构的特征。我们先看形态特征，发现两者形态比较相近，都是近球形，分成五瓣。由此可得，木芙蓉子房和果实的形态相似。那么它们的结构呢？可以看到两者外面都有东西包裹，里面有许多颗粒。子房和果实里面的颗粒是什么？我们之前学过子房和果实的结构，回顾一下。
师：以桃花为例，桃花的子房包括子房壁和胚珠，胚珠里面有卵细胞。以桃的果实为例，果实包括果皮和种子，种子里面有胚。我们知道了子房和果实的结构，现在给大家一个小任务，把图中子房和果实的结构填完整，大家思考一下。
（学生思考）
师：同学们有答案了吗？子房包括子房壁和胚珠，相应的果实包括果皮和种子。胚珠的结构是珠被和卵细胞，种子的结构是种皮和胚。答案已经呈现出来了，大家仔细分析子房和果实的结构对应图，有什么发现？原来子房的结构和果实的结构是相对应的。结合之前的结论，我们发现木芙蓉子房和果实的形态以及结构都非常相似。根据观察分析，能推断出子房和果实有什么关系吗？
生：子房发育成果实。
师：没错，就是这样。我们把木芙蓉和豌豆子房和果实不同时期的照片由小到大排列出来。大家看，上图是木芙蓉子房和果实发育过程图，下图是豌豆的子房果实发育过程图。同学们可以想象一下，当木芙蓉和豌豆的花在凋谢过程中，它们的子房却在慢慢发育，由小小的子房逐渐发育成我们看到的大大的果实的过程。让我们观看一个动画，完整体验一下这个过程。
（播放动画）
师：好，动画视频看完了，我们既然知道了子房会发育成果实，接下来完成一个小任务，能不能把子房与果实各自结构的发育关系连起来？同学们思考一下。
（学生思考）
师：有答案了吗？我们来看，子房发育成了果实，子房壁就发育成了果皮，子房里面的胚珠发育成果实里面的种子，胚珠外面的珠被自然就发育成种子外面的种皮。那胚是卵细胞发育来的吗？同学们，卵细胞能不能发育成胚胎？
生：不能。
师：对，肯定不能。我们刚刚讲了，开花之后，花还会经历传粉和受精，卵细胞和精子结合形成受精卵，受精卵才是新生命的起点，种子里面的胚是由受精卵发育来的。我们知道了在果实和种子形成的过程中还是需要传粉和受精的。我们把果实和种子的形成过程完整描述一遍。当绿色植物由小长大到一定阶段，就会开花。开花之后，雄蕊上的花粉通过不同途径落到雌蕊柱头上，这就是传粉。传粉之后，花粉会萌发出花粉管，进入胚珠内，释放出精子，与卵细胞结合，形成受精卵。受精之后，这朵花纷纷凋谢。与此同时，子房发育成了果实，子房里面的胚珠就发育成了果实里面的种子，这就是果实和种子的形成过程。
师：我们把它分为开花、传粉、受精、结果，果实里面含有种子，种子萌发就是新的个体了。我们把这样一个过程叫做有性生殖，就是植物的两性生殖细胞，即精子和卵细胞结合，形成受精卵，再发育为新个体的生殖方式。刚刚我们说了，种子萌发之后又是一个新的个体，它会继续开花、传粉、结果，又是一个新个体的生命周期。同学们，那能不能总结出来一个植物体它的生命周期一般包含哪些阶段？