师：同学们，接下来我们共同学习十六章第一节先天和后天学习行为。首先请欣赏一段视频，欣赏时思考视频展现了鸡的哪些行为。
视频向我们展现了鸡的弹琴、打鸣、孵卵和认钱4种行为。请继续思考，如果将这些行为按发生或获得方式的不同分成两类，该怎么分呢？
生：孵卵和打鸣可以归为一类，它们是鸡生长到一定年龄阶段，在体内激素刺激下产生的活动表现。
师：孵卵和打鸣是鸡生长到一定年龄阶段，在体内激素刺激下产生的活动表现。我们把小鸡孵卵和打鸣之类的行为，称之为动物的先天行为。那弹琴和认钱呢？
生：弹琴和认钱可以归为一类，因为弹琴和认钱是在奖励食物等外部环境刺激下产生的活动表现。
师：弹琴和认钱这样的行为，是在主人训练下，在奖励食物等外部环境刺激下产生的活动表现。我们把小鸡弹琴和认钱之类的行为，称之为动物的后天学习行为。动物的行为按发生或获得方式不同，分成了先天行为和后天学习行为两种类型。了解这些后，请思考我们如何定义动物的行为？动物的行为是指动物体在来自身体内部以及外部环境的刺激下所产生的活动表现。关于这个概念，大家能理解吗？接下来看4幅图，以下哪一项不是动物的行为？请思考后作答。
生：我认为小鸡长大不是动物的行为，它不是一种活动表现。
师：小鸡长大不是一种活动表现，而是小鸡生长的一个过程，因此小鸡长大不属于动物的行为。了解这些后，请再思考一个问题，动物的行为一定是动态的吗？看以下4幅图片，金龟子遇敌害假死，一动不动；蝙蝠倒挂着睡觉也没有动；生殖期的三刺鱼腹部变成红色，这种颜色的变化是不是也属于动物的行为？该如何判定呢？原来动物的行为不一定都是动态的，动物的运动、鸣叫、身体姿态的变化以及颜色的变化，或者散发气味等，只要是在身体内部以及外部环境刺激下产生的活动表现，都属于动物的行为。我们可以通过研究小昆虫或小动物来了解动物的行为，当然也可以研究其他生物，比如科学家就通过研究涡虫来了解动物的行为。
同学们，了解涡虫吗？涡虫是生活在淡水中的低等生物，我们从网上买了10只涡虫，这些活动着的小生物就是涡虫。在自然环境中，涡虫大多生活在石块或其他物体下方。在这个袋子里，如果放在有光线直接照射的地方，过一段时间会发现，这些涡虫大多会躲向标签纸下方。
在刚才的小短片中，看到涡虫躲向了标签纸下方。在自然界中，涡虫也喜欢生活在石块或其他物体下方。针对这种现象，大家有疑虑吗？认为涡虫喜欢生活在什么样的环境中呢？如果给一定量的涡虫，能用涡虫进行探究性实验来解决心中的疑虑吗？我们在七年级学过探究性实验，探究性实验的步骤大致有这些。请根据刚才的实验现象提出问题。
生：涡虫喜欢什么样的环境呢？
师：涡虫喜欢什么样的环境呢？根据它躲向标签纸下方或躲在石块下方的现象，请做出假设。
生：涡虫喜欢黑暗无光的环境。
师：涡虫很可能喜欢黑暗无光的环境。那怎样证实涡虫喜欢黑暗无光的环境呢？接下来应该设计好实验方案进行探究。在设计实验方案时，请思考第一个问题，本实验的变量是什么？还记得变量吗？
生：变量是光。
师：是的，本实验的变量是光。了解这些后，接下来如何进行实验呢？老师课前做了个小实验，请大家看。
涡虫是否喜欢黑暗无光的环境呢？我们将装有10只涡虫的袋子，用记号笔标成a、b两端。轻轻震荡袋子，使涡虫在a、b两端分布数量均匀。接下来将此装置放在有光线直接照射的环境中10分钟，并数一下这10分钟内，涡虫在a端与b端数量分布的多少。
在以上实验中，发现涡虫在a端与b端分布的数量差不多，这能说明什么问题呢？能说明涡虫喜欢黑暗无光的环境吗？显然不能，我们需要继续做实验，请继续看。
将袋子的b端用不透光的锡纸裹住，形成黑暗无光的环境，轻轻震荡袋子，使涡虫在a、b两端分布均匀。接下来将此袋子放在有光线直接照射的环境中10分钟，并记录涡虫在a、b两端数量分布的多少。
我们发现涡虫在b端分布较多，并且多次实验现象一致。根据以上两个实验，请思考本实验的实验结论是什么？
生：涡虫喜欢黑暗无光的环境。
师：是的，因为涡虫在b端黑暗无光环境中分布较多，所以可以得出结论，涡虫喜欢生活在黑暗无光的环境中。老师还有个疑虑，涡虫喜欢黑暗无光环境的行为是如何获得的呢？
生：是涡虫生来就有的，与生俱来的，是涡虫的本能行为。
师：是涡虫生来就有的，与生俱来的本能行为。涡虫在黑暗无光的环境中能较好地生存，顺利进行取食和繁衍。涡虫本能地喜欢黑暗无光环境的行为，我们称之为它的先天行为。动物的先天行为是通过遗传、自然选择进化而来的本能行为。涡虫有先天行为，其他动物也有常见的先天行为，比如母鸡孵卵、公鸡打鸣，除此之外，还有蜜蜂采蜜、处在育雏期的小鸟育雏、蜘蛛结网捕食、小鸭游泳，这些行为都是由它们体内遗传物质决定的本能行为。所以可以说，动物的先天行为是由它们体内遗传物质决定的本能行为。
动物的先天行为能适应什么样的环境呢？接下来看三个示例，一只处在孵卵期的母鸡，主人把它孵化的鸡蛋换成鸭蛋，它仍然孵蛋；主人把它正在孵化的鸡蛋染上颜色，它依然孵化这些五颜六色的蛋；主人给它放了个酷似鸡蛋的水盒，母鸡就把水盒当作鸡蛋孵化。
根据以上三个示例，这说明先天行为只能适应什么样的环境呢？是的，先天使动物适应相对稳定、一成不变的环境，当环境发生变化时，它们不会随环境变化而变化。老师讲了这么多先天行为的例子，大家知道一些先天行为的例子吗？请说出一些你认为的先天行为例子，与大家分享一下。
生：我知道婴儿一出生就会吮奶，所以我认为婴儿吮奶属于先天行为。
师：婴儿吮奶属于先天行为。还有吗？
生：我在动物世界里知道，刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠尾巴根部后，靠本能爬到母袋鼠育儿袋吃奶。我认为小袋鼠吃奶也属于先天行为。
师：刚刚出生的小袋鼠吃奶的行为，应该也属于它的本能行为，所以小袋鼠爬向妈妈育儿袋中吃奶的行为属于先天行为。学了这么多先天行为，接下来我们共同总结一下先天行为的获得途径。还记得吗？是动物生来就有的，与生俱来的。决定因素是什么呢？是动物体内的遗传物质所决定的行为。对动物来说，有什么样的意义呢？所有的先天行为都可以维持动物最基本的生存和繁衍，就像小袋鼠刚出生就能爬向妈妈育儿袋里吮奶，以维持它的生存。那先天行为适应什么样的环境呢？还记得吗？先天行为只能适应相对稳定的环境，但是动物所生存的环境并不是一成不变的，当外界环境发生变化时，动物又是如何适应的呢？我们来继续了解科学家对涡虫所做的探究性实验。