师：同学们好，欢迎走进美术课堂，今天我们一起来学习肖像艺术。首先，我们来观看一段视频，请说一说影片中讲述的是什么事件，并分享你对片中孩子和公益倡导人的第一印象。
（播放视频）
师：同学们说得很棒。影片以“永远在一起”为主题，讲述了一群艾滋病儿童的坚强乐观，同时也展示了公益倡导人彭丽媛的美丽善良。接下来，我们进一步欣赏靳尚谊的《青年女歌手》。同学们知道这一幅作品画的是谁吗？
生：是彭丽媛。
师：非常正确。那我们进一步欣赏，仔细观察，说一说这幅作品给你的第一印象是什么？
生：美丽、端庄、大方、善良。
师：很好。那同学们思考一下，一幅好的肖像作品应该是什么样的？具备哪些条件呢？
生：以形写神。
师：没错，肖像艺术重在传神，“以形写神”是我国古代画家总结出来的一个重要经验。“形”指的是人的外形和外表，“神”指的是人的精神面貌和思想。要想把二者都刻画出来，首先要抓住“神”，既要表现人的性格、思想、情感，同时也要抓住人的外部特征。我们欣赏肖像艺术，就要特别注意艺术家是如何把二者统一起来的。今天，我们从以下6个方面来了解肖像艺术中的传神之处：艺术家和作品名称、表现形式、作品的动作与表情、人物的性格、作品构图和表现方法。同学们学习一下欣赏方法，认真观察以下6幅作品，思考艺术家用了什么样的媒材和艺术表现形式对人物的外貌进行描绘的呢？第一幅作品是李焕民的木板画《藏族女孩》，第二幅是靳尚谊的油画作品《青年女歌手》，第三幅是派克斯的雕塑作品《白求恩》，第四幅是毕加索的素描作品《作曲家斯特拉文斯基》，第五幅画是德国丢勒的素描作品《93岁老人的习作》，最后一幅则是我国明代曾鲸的作品《张卿子像》。接下来我们想一想，说一说下面两幅作品的人物特征和神态。靳尚谊的《青年女歌手》，利用了油画细腻写实的手法，表现了一位女歌手的形象。女孩端坐于黑色椅子上方，双手放于腿上，扎着简单的马尾，身穿一身黑色长裙，把女歌手简单质朴、沉稳自信的神态表现得淋漓尽致。这件雕塑作品《白求恩》深刻地表现了白求恩无私奉献的精神。
通过这两幅不同的表现形式，我们试想一下，如果把《青年女歌手》和《白求恩》的表现形式互换一下，能不能突出现有的人物神态呢？
生：不行。
师：对，因为艺术家在艺术创作的时候，在选材和艺术表现形式方面都是经过深思熟虑的。好，我们进一步详细地欣赏一下艺术家通过怎样的构图和表现方法来塑造人物性格的。靳尚谊是当代油画家，这幅作品虽然借鉴了西方艺术创作的方法，但以北宋山水画范宽的《雪景寒林图》为背景，采取了稳定的三角形构图，真实传神地细画，笔触中透露出中国传统的意象与韵味，更加突出了东方女性的恬静与端庄。
接下来，我们进一步欣赏潘鹤的《白求恩》，认真思考雕塑家为什么选用汉白玉作为材料，想表现白求恩怎样的思想情感呢？
生：（思考、回答）
师：艺术家特别选用汉白玉创作这尊雕像，更能凸显白求恩高尚的国际主义精神和大无畏的精神气概。作品采用高浮雕的形式，以细腻和粗犷相对比的雕刻技术进行创作，画面用细腻的表现手法，将白求恩凝神思索的神态刻画得惟妙惟肖，发髻与下颚处则以粗犷的手法使人物与原石浑然一体。
其实艺术家在创作时就已经做到了意在笔先，是艺术家利用不同的艺术表现形式和简洁的构图来描绘生动的人物形象，抓住模特的外形特征，通过模特的眼神、动作、身体、语言表现人物内在的气质、性格、思想、情感，并使之让观者产生共鸣。这样的作品就是我们所说的形神兼备的优秀作品。那接下来我们深入理解作品，说一说以下两部作品。
欣赏要点：一、认真观察人物的动作和表情，感受人物的性格；二、表现了怎样的人物形象呢；三、艺术价值是什么呢？来观看一下曾鲸的《张卿子像》，画中人物左手捻须，身穿一身白色的长衫，头戴黑帽，右手自然下垂。《张卿子像》属于中国画中的工笔人物画，是明代肖像画的代表作品之一，画面虽然没有背景，却形象地描绘出了这位名医不求名利、和善坦荡的精神气质。画家在注重传神的基础上，运用中国画的多重渲染的方法，将人物面部刻画得细腻、有质感、富有体积感。说一说下面这幅《93岁的老人习作》人物的外貌特征和神态是什么样的，感受一下艺术表现方法。这幅作品中的老人头像构图饱满突出。画家在灰色的纸上用钢笔线条绘制暗面，并在老人的额头、鼻梁等受光面用粉笔提亮，将一位耄耋老人的特征生动地表现了出来。其实，艺术家在艺术创作的时候，就已经抓住了模特的外部特征，通过模特的眼神、动作、身体、语言表现人物的内在气质、性格、思想、情感，并使观者产生共鸣，这样的作品就是形神兼备的优秀作品。好，下面请同学们欣赏以下两幅作品，《蒙娜丽莎》和《父亲》。