师:同学们,今天我们来学习湖南美术出版社五年级上册第12课《青花瓷》。课前,我们一起去云上博物馆看看重庆博物馆的镇馆之宝青花大罐。清康熙青花醉翁亭记山水诗文大将军罐,是滁州市博物馆镇馆之宝之一,于康熙五十九年间烧制。它正面是醉翁亭的山水写意画,反面是《醉翁亭记》的小楷全文,是从江西文物商店征集来的名窑珍品。这就是中国瓷器的主流品种之一——青花瓷,也被誉为中国的国瓷。这节课,让我们一起走进青花瓷的世界,感受它的美。你们知道青花瓷名称的由来和它的历史发展吗?让我们通过一段视频来了解一下。

  (播放视频后)

  师:青花瓷始创于唐代,明清两代为高峰。它属釉下彩范畴,系素瓷,胎上以钴蓝为着色剂描绘纹饰,再敷以玻璃质透明釉,经高温烧成。因成品花纹呈青蓝色,故名青花或青华,又因花纹与地章蓝白相间,称青白花瓷。在洁白的瓷体上辅以蓝色的纹饰,蓝白相映,素雅清新。这就是青花瓷的美,器型美、纹饰美、色彩美。青花瓷最早出现在唐代,成熟于元代,明清两代达到鼎盛。它历史悠久,种类繁多,从用途上可以分为冠、碗、盘、壶、杯、洗和瓶等。其中青花瓷瓶种类尤其繁多,外形独具特色。大家观察一下,这器形像什么?

  生:老师,我发现瓶形和人的身体很接近,因此瓷器各部位的名称多采用拟人手法,从上到下分为口、颈、肩、腹、胫、足,有的还有耳。

  师:非常好,通过改变这些部位的大小、高矮,能够变化出丰富的瓶型。大家再仔细观察,看看能发现哪些不同的瓶型?

  生:老师,我发现了瓶腹似圆月的抱月瓶,瓶腹下部散开似凤尾的凤尾瓶,还有造型最美的玉壶春瓶,以及口细肩极宽的梅瓶。

  生:老师,我发现了瓶身像葫芦的是葫芦瓶,头部鼓圆似蒜头的是蒜头瓶,肚子滚圆的是天球瓶,最后一个方柱圆筒的应该就是琮式瓶。

  师:你们的观察真仔细!考考你们的眼力,这些瓶型你们都认识吗?这里按下暂停键,仔细看一看。(暂停一会儿后)大家都答对了吗?虽然它们形态各异,但是有一个共同的特点——对称。那怎样剪一个漂亮的对称瓶型呢?看看老师的示范。

  (老师示范剪瓶型)

  师:把纸对折,抓住玉壶春瓶的外形特点,画出饱满的瓶形。注意边缘剪至光滑。剪好瓶形后,如何装饰呢?我们来看看明代青花缠枝莲大罐,它和瓶的器型最为相近,以它为例,了解一下它的纹饰特点吧。

  生:老师,我发现此罐纹饰构图丰满,采用分割法进行多层布局,层次多而不乱。

  生:我发现瓶口、瓶肩、瓶颈和瓶足的花纹是重复排列的,细长纹样分布在器物的边缘和主纹的上下,起烘托陪衬作用,为辅纹。瓶腹附有大块的花纹表现主要内容,为主纹。

  师:你们分析得很正确。仔细观察,主纹为缠枝莲花,属花卉纹,莲花寓意洁身自好,是品德高尚的象征。缠枝纹又名万寿藤,寓意吉庆,因其结构连绵不断,故又具生生不息之意。青花瓷主纹题材还有很多,常见的有哪些呢?

  生:有花卉果实类,缠枝花卉是最常见也是最经典的花卉纹样,除了缠枝莲,还有缠枝牡丹、缠枝菊花等。折枝花卉也有很多,比如折枝桃。

  生:山水人物类,山水作为主纹,犹如水墨画一般,意境十足。中间是号称最贵的青花瓷罐。历史故事《鬼谷子下山》、民间故事《婴戏图》也是常见的人物题材。

  生:还有花鸟、鱼虫类,动物和花卉结合的纹饰也是主要装饰纹样之一。有祥瑞之意的鱼藻纹,也有折枝花鸟纹等。

  师:非常好,常见的题材还有很多,感兴趣的课后可以去了解一下。青花瓷的纹饰不仅题材众多,且大多具有美好寓意,常通过象征、比拟、谐音等手法来表达。你们知道这些纹样有着怎样的寓意吗?这里按下暂停键,仔细看一看。

  (暂停一会儿后)

  生:福寿纹寓意福寿双全。石榴多籽,寓意多子多福。

  生:莲花鲤鱼,寓意年年有余。喜鹊梅花,寓意喜鹊登梅。

  师:你们都猜对了。主纹的表现题材丰富,常见的辅纹又有哪些呢?

  生:有焦叶纹、水纹、回纹等,这些图案向左右重复排列为二方连续花纹。

  师:下面来看看老师是如何添画纹饰的。

  (老师示范添画纹饰)

  师:先分割画面,辅纹我先画的是焦叶纹和回纹,主纹我画的是缠枝莲,用流畅的线条画出饱满的莲花,周围画出缠绕的藤蔓。注意叶子的大小、方向的组合。回纹可一笔画出,花纹里面可用线条进行装饰,注意线条的疏密变化,也可用多种蓝色画出色的深浅变化。涂色注意均匀,最后加深调整完成。你们觉得怎么样?

>> 点击阅读全文
《5年级上册湘美版美术 12.青花瓷 逐字稿-3,229字 第3版》.docx
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档