师：同学们，今天我们学习人美版第一单元“发现雕塑之美”的第三课“加法与减法的艺术” 。本课学习目标有三点：一是欣赏中外不同时期经典雕塑作品，比较探究雕塑不同成型方法，辨识其不同类型及特征；二是比较传统雕塑与现代雕塑在创意、材料运用以及制作手段等方面的创新，感受雕塑作品之美；三是学会从造型技巧、审美特征、文化内涵等不同角度解读雕塑艺术。
雕塑的出现和发展与人类生产生活相伴。比如《受伤的牝狮》，描绘了亚述王狩猎场面，身中三箭的母狮满身鲜血，后半身瘫痪，却仍撑起前脚，痛苦又不屈地昂首怒吼。浮雕线条准确生动，对瞬间动态把握精妙，从中能看到亚述人对顽强刚毅性格的赞赏。
还有《跃马》，伫立在西汉霍去病墓旁，以象征性手法将战马塑造成正义、善良、勇敢的化身，透过它仿佛能看到霍去病将军博大的精神、不可战胜的力量以及坚韧的毅力。
雕塑是空间中的实体艺术，采用可塑性的泥、可雕可刻的木石以及可永久保存的金属等材料，以可视、可触、可感的体量方式构成基本样式。其空间占有形式主要分为浮雕和圆雕，像人民英雄纪念碑上的《虎门销烟》是浮雕，《萨莫色雷斯的胜利女神》是圆雕。浮雕介于绘画与圆雕之间，占空间少，兼具历史纪念性与装饰性，应用广泛。
人民英雄纪念碑上的《五四运动》浮雕，生动再现了1919年5月4日北京学生在天安门前集会游行示威的场面，成为新中国雕塑史上的艺术经典。法国凯旋门上的《马赛曲》，雕塑家借爱国歌曲为题，宣传法兰西人民的爱国主义思想，是象征人民民主思想的纪念碑。
藻井是中国传统建筑室内顶棚的独特装饰部分，多在宫殿、寺庙等重要部位，呈盖伞形，由细密斗拱承托，象征天宇崇高，藻井上一般有彩画浮雕。在中国各地民居中，像山西民居砖雕等装饰性雕塑作品常见，制作技艺多样，雕工精细，刀工别致，装饰性强。圆雕能从多个角度欣赏，是完全独立的雕塑，比如《艰苦的岁月》，通过老战士吹笛、小战士依偎倾听的造型，体现战争年代红军战士的革命乐观主义精神和对革命胜利的信念。雕塑家运用圆雕形式和三角形构图艺术，使作品形象生动、自然感人。《拉奥孔》内容取材于希腊神话特洛伊之战，因拉奥孔告诫特洛伊人别将木马拖入城中，遭希腊保护神派出的巨蛇咬死。该群像传达出人与神之间的悲剧性冲突，具有超越时空的永恒价值。
人们在长期艺术实践中总结出雕、刻、塑三种成型手法。下面我们完成第一个学习任务：了解传统雕塑材料的运用及成型方法。雕和刻是对硬质材料进行艺术创作的方法，像用金属工具在木、石、骨、金属等硬质材料上，由外及里地雕、刻、凿；塑是对软质可塑性材料，如黏土、油泥、沙等进行艺术创作，从无到有塑造出立体造型。
那雕塑到底是加法还是减法的艺术呢？先看《跪射武士俑》，陶泥是制作兵马俑主要材料，经陶冶、烧制等方法，分别制作各部分模型，最后拼接成完整作品。通过观看相关视频可知，雕塑从无到有，这是加法艺术。再看霍去病墓前的经典雕塑《伏虎》，人们根据原石自然形态，运用圆雕、浮雕、线刻等方法雕刻而成。观看相关视频后得出，雕塑从多到少，这是减法艺术。
小结一下，加法的最大特点是由内向外逐步添加分量，从基本结构到基本体块，再到表面各局部细节，最终完成作品，常使用软质的黏土、油泥、沙等材料。其中，泥塑是雕塑中最常用、经典且历史悠久的加法成型手段，作品细腻传神。减法的思维方式与加法相反，特点是由外向内一步步减除废料，向内逐步深入挖出形体，常使用硬质的石、木等材料。雕刻是常见的减法成型手段，因受制于材料和工艺，作品造型更凝练明快。
前面欣赏的多为传统雕塑作品，现代雕塑又呈现什么状态呢？接下来完成第二个学习任务：分析现代雕塑与传统雕塑的不同。先看这四张作品，《皇家浪潮4号》用废旧器物拼装，艺术家完全抛弃传统成型技术方法，将几何形状的金属材料以组合方式叠加，凸显鲜明时代感和个性；《鱼》把鱼的形状抽象概括，用铁丝和彩色塑料片悬浮半空，随空气流动或观赏者摆弄展现不同状态；《公牛头》中物品来源清晰，艺术家改变其原有功能，巧妙形成新生命体。