师：同学们好，今天我们一起来学习第三课《上学的路》。先来看看这节课的学习目标：一、感知平面地图和立体地图，会看简单的路线图；二、会用简单的线条和色彩，以剪贴画的方法表现简单的上学路线图；三、了解指向标与地图的关系，并对地图感兴趣。
接着，看看我们课前需要做的准备：1. 黑色记号笔；2. 白纸；3. 彩色画笔；4. 剪刀；5. 胶水。
同学们，因为疫情原因，大家都在家学习，有没有想念上学的日子呢？还记得上学的路吗？这条路我们走了无数遍，请仔细回忆一下，用语言描述路是直还是弯，要路过哪些路口，拐几个弯，路上哪些景物给你留下深刻印象？老师知道，同学们肯定在积极思考。下面请一位三年级的小同学为我们描述一下他上学的路。
生：大家好，我是柯俊小学三二班的钟可儿同学，今天我来当小导游，讲讲我上学的路。每个上学日，我都早早坐爸爸的小汽车，元气满满出门。出了小区，门口右拐能看见羊城八景之一的萝岗香雪公园，每年冬天，这里香雪满山。继续直走左拐，会看到广州地铁6号线终点站香雪站，它2016年12月开通。香雪站旁边是黄埔区图书馆，总面积15000多平方米，藏书27万册。再往前走，能看见宝能国际体育演艺中心，这里能容纳约18000名观众，很多大型活动都在此举办。演艺中心右拐，路过黄埔区政府，穿过一个小区就到我的学校——科峻小学啦。同学们，我上学的路风景是不是很优美呢？你们也来说说自己的上学之路吧。
师：视频里钟可儿同学回答得非常准确细致，说明他平时善于观察生活。今天，我们就根据这样的描述，画一幅从家到学校的上学路线图，它和地图有相似之处，不过地图更严谨精准。下面请看这两幅地图，左边是广州南站地图，右边是广州大学手绘地图，能看出它们有什么不同吗？把局部放大瞧瞧。相信有同学看出来了，左边地图里的建筑物用不同色块表示，右边则用立体图形表示。从这一点可知，左边是平面地图，右边是立体地图。它们最大区别在于，平面地图是二维的，只能体现面积；立体地图是三维的，能体现体积。但不管是平面还是立体地图，都有一个重要使命——指路，路线图也一样。今天画的上学路线图，可用平面和立体方式表现。
为了让人在地图上更好辨别方向，平面和立体地图都有指向标。来看这幅北京颐和园平面图，找到指向标了吗？老师提示一下，它一般在地图角落，小巧玲珑，形状尖尖的。没错，就是它。指向标指向北方。数学课第一单元也学过，指向标有辨别方向的作用。在地图上，一般按“上北下南，左西右东”基本法则辨别方向。既然知道指向标重要，老师出个题考考大家。请看这幅图，找出小娟家在学校的哪个方向？老师相信很多同学很快能找出来。先找到指向标，确定北面，然后以学校为观测点，根据“上北下南，左西右东”，就能确定小娟家在学校南面。指向标对今天画路线图很重要，那怎样在画面上更好表现上学路线图呢？老师归纳了三个步骤：第一步，按照指向标确定家和学校的方位关系；第二步，画出家与学校之间主要的路段、标志性建筑和景物；第三步，完善画面，涂上颜色。看完步骤，可能有的小朋友还是不知怎么画，没关系，下面看老师怎么完成。