师：同学们，今天我们来学习高中人教版选择性必修雕塑第一单元第二课——形体与空间的魅力。首先，请大家对比以下作品，说说它们给你们的视觉感受有何不同。
我们先看左边第一件作品《照夜白》，这是唐代画家韩干创作的纸本中国画，属于二维绘画作品。画家以精细线描勾勒出马的轮廓，在脖颈和四腿处以淡墨略施晕染，展现出马的肌肉质感与健硕形体。
再看右边第二件作品《昭陵六骏·白蹄乌》，这是唐代雕塑作品。作品中马的形体依附于二维平面，呈现半立体艺术形象，形体简练明确，圆润浑厚，体积感强烈。
接着看第三件作品，东汉时期的铜奔马，它是在三维空间中展开的完全立体的雕塑作品。从不同角度观看，会呈现不同的形体造型。该作品动感强烈，呈三足腾空之势，体型硕大强健，造型矫健精美。
通过比较观察可知，这三件作品题材相同，但呈现形式有所差异。其中第二件和第三件作品都属于雕塑，那么同属雕塑的它们在立体性的呈现形式上各有什么特点呢？接下来我们一起探究。
第一项学习任务：雕像的立体性在呈现形式上有什么不同？我们要知道，雕像是一种立体造型艺术，也是空间艺术。雕塑是以物质材料构成的实体占有空间的造型艺术，区别于其他平面性和数字化艺术。从立体性角度看，雕塑可分为圆雕、浮雕和透雕三类。
我们先来了解圆雕的特点。圆雕在空间形式上不依赖任何背景，是完全独立的雕塑类型。欣赏圆雕作品时，我们可以围绕作品从多个方位、角度观察，获得不同视觉感受。比如前面欣赏的铜奔马，就是典型的圆雕作品。
老师再展示一件作品，中国南朝时期大型陵墓圆雕作品辟邪。这件作品体型巨大，由整块巨石雕刻而成，作昂首挺胸、阔步向前的姿态，气势威武雄壮。它既是墓主人的守护神，也是权势和力量的象征，充分展现出我国雕塑艺术形神兼备的优良传统。同学们说一说，这件作品属于哪一雕塑类型？它有什么特点？
接下来看一件雕塑作品《马赛曲》，是法国雕塑家吕德在1836年创作的。同学们思考一下，这件作品属于哪一雕塑类型？我们看左边雕塑图片，从正面能看到作品完整形象，但从右边侧面图片看，形象不完整，侧面观察有较多遮挡关系。所以，通过对这两个角度的观察比较，可知这件作品更适合单面观赏，和之前欣赏的《昭陵六骏·白蹄乌》一样，突出的形体需依附于平面上。由此判断，《昭陵六骏·白蹄乌》和《马赛曲》这两件作品都有共同特点，它们都是浮雕作品。
那么，大家能通过之前的比较观察，总结出浮雕类型的特点吗？浮雕是指依附于一个背景上塑造出凹凸起伏造型的雕塑，我们通常只从正面观看。浮雕的厚薄程度，依据其用途不同，雕刻得有深有浅。《马赛曲》以浮雕形式表现出法国志愿军在1793年为反对奥地利和普鲁士军队入侵的出征场面。其中最上方张开翅膀、振臂高呼的人物形象是自由女神，在她的指引下，志愿军正向前冲锋，每个人都迸发出势不可挡的力量。
接下来了解透雕类型，透雕有哪些特点呢？透雕是在浮雕基础上镂空背景部分，形成丰富层次，极具观赏性。透雕在我国传统工艺雕刻，如玉雕、牙雕、木雕中较为常见。
我们一起欣赏这件《双龙高钮谷纹白玉璧》，同学们说一说，这件作品属于哪一雕塑类型？它在造型和色彩上有什么特点？这件作品是典型的透雕作品，玉质晶莹洁白，璧的两面雕刻着细密的谷纹，璧的上端雕刻着透雕双龙卷云纹纽。双龙相背，昂首屈身，张口挺立在壁缘上，体态丰腴矫健，龙尾部腾起对称的双股卷云纹，至上端聚作一桃形顶，顶部有一小穿孔，可穿系悬挂。整件作品造型生动优美，构思巧妙，雕刻精细，是汉代玉器中的佼佼者。
再看一件战国时期的彩绘木雕小座屏，上面雕刻了51只生动的鸟兽形象。大家思考一下，这些鸟兽形象为什么能呈现出来？是因为雕塑家将与造型主体无关的东西完全挖掉，利用木质形体以外的空白部分衬托出鸟兽形象，这与传统中国书画中“计白当黑”的审美意境同源。“计白当黑”是清代书法家邓石如论书法艺术美的创作法则之一，主要指将字里行间的空白处当作笔墨形态一样去布置安排。空白处虽无着墨，但也是整体布局的重要组成部分，体现出中国书画对空白的重视以及中国人特有的审美趣味。
接下来探究第二项学习任务：雕塑家是如何通过形体来表达思想和情感的？我们要知道，形体和空间是雕塑最基本的手段和要素，以和谐的比例和变化的空间关系，呈现出丰富多彩的视觉效果。不同形体的雕塑作品会带给我们不同感受，或优雅平静，或变化多姿，或饱满厚重，或纤巧轻盈。
现在以下方两件作品为例，感受它们各自的形体特点，说说你对作品形体的感受，以及作品传达出的情感和思想。