师:欢迎来到今天的美术课堂,现在我们来学习八年级上册岭南版美术第三单元第五课《情景交融的山水画》。同学们,知道老师背后这幅画的作者是谁吗?它属于什么画种?

  生:北宋画家王希孟的《千里江山图》。

  师:没错,它属于中国山水画作品,雄浑壮阔、气势恢宏,充分表现了自然山水的秀丽壮美,被称为中国十大传世名画之一,是典型的青绿山水画。那为什么中国山水画要用“情景交融”去形容和表述呢?带着这个问题,让我们一起走进课堂。首先,请同学们欣赏唐代诗人柳宗元的《江雪》,感受诗情画意。大家一边聆听,一边想象诗中的情景。

  “千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”

  听完这首诗,脑海中是否呈现出这样一幅画面:大雪纷飞,天寒地冻,一位渔翁在寒江边独自垂钓。感受了《江雪》后,我们来欣赏一幅相关的中国画作品,南宋马远创作的《寒江独钓图》。作者以严谨的铁线描画出一叶扁舟上,一位渔翁俯身垂钓。周围的空白衬托出“独”字,更衬托出江上寒意萧瑟的气氛,同时给我们提供了广阔的想象空间和情景交融的意境。所谓“无画处皆为画”,也就是“计白当黑”。那何为意境呢?意境是山水画的灵魂,写景就是写情,是情与景的结合。

  接下来,以《千里江山图》为例,继续探究中国山水画的情景交融。同学们,对《千里江山图》的作者和作品信息了解多少呢?它是北宋的青绿山水画作品,中国十大传世名画之一。作者王希孟,18岁为北宋画院学生,后得到宋徽宗赵佶的亲自传授。半年后即创作了《千里江山图》,可惜年寿不永,20余岁就去世了,是中国绘画史上绝有的以一张画而名垂千古的天才少年。

  现在我们细品《千里江山图》,请同学们带着问题欣赏画面。整幅长卷给人的感觉是小小的空间能展现千里的景色,也就是古人所说的“尺有所短,寸有所长”,大家觉得是怎么做到的呢?首先,这是一幅中国画。同学们,知道中国画里经常采用什么透视方法吗?

  生:散点透视。

  师:忍不住要为你点赞。没错,在这幅作品中,作者采用了散点透视法,观察点不固定,根据作画需要移动,不同立足点上看到的景物都可组织进画面中,也就是“移步换景”。《千里江山图》尺幅非常大,长度接近12米。我们看看这幅画面,除了山和水之外,还画了哪些景物呢?请欣赏视频并仔细观察。

  同学们,欣赏完视频,找到画面中包含哪些景物了吗?

  生:有山川、树木、草地、渔船、房屋、村民等等。

  师:对,《千里江山图》以长卷形式,立足传统,将收复山河的理想寄托其中,把自然山水描绘得如锦似绣,不愧是青绿山水画中的巨制杰作。学习了《千里江山图》后,我们来了解一下山水画的概念。山水画,是中国画的一种,以描写山川自然景色为主体,通过营造意境,抒发个人的思想和情怀。山水画不仅仅表现山和水,一般还包括树、云、建筑、人物等等,其中重点表现山石和树。山石和树的表现有一定的技法和规律。

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《8年级上册美术 第5课 情景交融的山水画 逐字稿-2,232字 第5版》.docx
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