师：亲爱的同学们，大家好！今天我们学习粤教版美术五年级下册中不同物象的表面特征。先来读一读屏幕上的词语：毛茸茸、粗糙、柔软、光滑、坚硬。请认真观看视频，找出这些词语所描述的物象。
（同学们观看视频）
师：看完视频，我们来做个连线游戏，把合适的词语与物象连起来。
（同学们完成连线）
师：大家都很快找到了答案。毛茸茸的花栗鼠、粗糙的树干、柔软的面条、光滑的瓷器、坚硬的青铜器。这些词语描述了物象表面特征带给人们的感受。接下来欣赏摄影师胡黎明的作品，作品中物象的表面特征带给你怎样的感受呢？
生：水龙头金属的质感给人坚硬的感觉，番茄的表面让人觉得光滑饱满，水珠的表面给人玲珑剔透之感。
师：非常好！不同物象表面有着独特的特征和肌理，会带给人们不同的感受。这些特征在绘画中也能用不同方法表现出来。请看荷兰画家克莱兹的油画《有酒杯和银杯的静物》，画家写实描绘出酒杯的玻璃材质，表面光滑，质感薄脆通透。玻璃杯旁边金属材质的银杯则给人坚硬厚重的质感，并突出银器强烈的光泽。在银杯底部因为受到强光的折射，所以呈现出耀眼的光泽。再请欣赏英国画家安娜·拉洛兹的线描作品《呆呆地走着》。通过对比真实照片中的豪猪造型，画家运用了怎样的线条来表现豪猪身上刺的表面特征呢？
生：画家用了长短不一的线条，通过密集、蓬松、参差不齐的表现手法，画出了豪猪身上刺的尖利粗硬的感觉。
师：没错，描绘同样的物象，用不同的艺术手法会呈现出不一样的画面效果。比如齐白石中国画中的葡萄通透水润，卡拉瓦乔画中的葡萄颗粒结实饱满，两者都非常形象地描绘出葡萄的表面特征。这节课我们将学习用简单的线描手绘方式来画出物象的表面特征。请欣赏梵高的线描作品《风景速写》，画家运用了细线、长弧线，通过松散的排列画出了轻轻涌上岸边的海水，用粗细不一的波浪线画出了海上涌动翻滚的波涛。再对比两幅描绘麦田的线描速写，一张用松散的短弧线围绕中心排列，营造出草垛的堆积感；一张用松散的短弧线平行排列，营造出麦田被风吹过的感觉。欣赏了艺术家运用线描的方式，我们来做个小游戏，请把以下物象的表面特征与手绘线条的表现方式连一连。
（同学们完成连线）
生：坚硬尖锐的物体，可以用尖而细的直线；毛茸茸的物体可以用松散的小短线或柔和的弧线；粗糙的物体可以用不同的点与块面去表现；光滑的物体可以用流畅的线条去表现。
师：同学们连得又快又准确，真棒！下面我们一起尝试如何用线描手绘的方式来表现物象的表面特征。老师这里有两张实物图片，一幅是木块，一幅是水龙头。我们先进行观察对比，木块的材质是木材，表面有许多线状的纹理，显得粗糙，而且不反光。水龙头的材质是金属，表面非常光滑，而且能反射出周围的环境色。那如何描绘两种不同表面特征的物体呢？请看老师的绘画示范。
我们先画出木块的外形结构，要画出立体感和空间感，表现出成角透视关系。然后根据木块的表面特征，把纹理用点和线画出来，注意点的大小，线条的长短、粗细以及疏密变化。
画水龙头时，我们要先画出它的表面特征，画出立体感，外形线条要流畅。然后根据水龙头的表面特征，把暗部用色块画出来，注意不同色块的造型与大小以及疏密变化。最后用细线条添加细节，丰富画面效果。
在这两个示范作品中，在造型方面，老师运用了不连贯的细线条，断断续续地画出了木块粗糙的外轮廓；而运用了流畅的线条，有粗有细地画出了水龙头光滑的外形。在色调方面，木块的色调对比不强烈，而水龙头的黑白色调对比强烈，凸显它的金属光泽。看完示范，下面轮到同学们来进行闯关任务了。任务一，选取下图的一种物象画一画，并说一说你用了什么线条画出物象的表面特征。我们来看看同学的示范作品。这两位同学都选取了新鲜脆嫩的大白菜进行绘画，请大家来点评一下，哪一幅作品更能表现大白菜的特征呢？
生：图一的作品能运用不同的曲线、细线画出蔬菜叶子的柔软鲜嫩。
师：很好，大家都一致给图一点赞。我们来听一听其他同学的作品分享。
生：牙刷柄是塑料材质，坚硬而且表面光滑，要用流畅的弧线画出它的外形，并留出高光位置。牙刷毛适合用短直线进行排列表现。小鸡的身体可以用短小的弧线，蓬松参差不齐地表现出毛茸茸的质感。用短直线画出坚硬的爪子。面包的表面带给人粗糙的感觉，可以用不同形状的点表现出它的凹凸不平，用不连贯、高低起伏的线条表现出面包外形的不平滑。
师：同学们介绍得都非常棒。接下来老师要提高闯关任务的难度了。任务二，选取你熟悉的一种物象，先画出它的表面特征，再用你掌握的方法进行创意表现，完成一幅自由命题的创意作品。老师看到有同学脸上露出苦恼的样子，想不到怎样进行创作。老师教大家一个小妙招，请看常规创作方法。
第一步，选择你熟悉的一种物体，用线描画出它的表面特征，以吹风机为例。