师：上节课我们学习了小桥、流水、森林，聆听到白石爷爷笔下潺潺溪水中的声声蛙鸣。随着西施金走入洒满晨光的松林，看到憨态可掬的小熊在嬉戏玩耍，又来到莫奈笔下的小桥，仿佛那睡莲如婷婷少女般映入眼帘。今天老师将带大家欣赏另一种美妙的景观——大自然鬼斧神工造就的壮丽山河。
你们看关山月创作的《秋山关外月》就展现了这种美，它与我们学过的《蛙声十里出山泉》那诗情画意的景色相比，有一种截然不同的味道。画家是如何表现这种景致的呢？今天的课题就是高山、大海、江河。我们走进画家笔下的作品，看看中国当代著名画家、美术教育家吴冠中用水墨描绘的《香雪》；荷兰后印象派画家梵高创作的《圣玛利港的渔船海景》；还有中国画家杜键以油画形式表现黄河的作品《在激流中前进》。我们来看看他们是怎样描绘高山大海江河的吧。首先感受自然中大海的魅力。
梵高正是看到这汹涌的海浪，创作出《圣马蒂厄海景》。同学们，你们在画面中看到了什么？
生：冷色调的画面中，用浓重的黄色，细致的笔法勾勒出的帆船向岸边驶来。近处蓝色、黄色、绿色描绘的浪花层层翻滚，将观者的视觉吸引到画面前景和中心。
师：非常好，波涛汹涌的大海中，画里活泼灵动的线条表现的浪潮波涛和上空漂浮的云彩形成了动静皆合的对比。这正是梵高独特的表现技法，让海浪有了生命力。大家试想一下，如果这幅画里没有呈现画面中这清亮的色彩，明快的笔触，是不是就感受不到这浪花在大海里的翻涌？同学们在作品中还看到了什么？
生：（思考后回答）
师：现在我们仰望高山的伟岸，领略它的风采，这雄伟的高山画家又是怎样表现的呢？在吴冠中的作品《香雪》中，你又发现了什么？
生：蜿蜒起伏的雪域，巴山占据了大半幅画面，积雪覆盖下的树丛、村落零零散散地点缀其间。
师：没错，其中蕴含的诗情画意通过点、线、面、水墨和色彩的交织表现出来。吴冠中并没有详细地描绘白雪皑皑、山路重重的外形，而是运用大面积富于变化的色块，活泼流畅的线条、散布的点，勾画出幽静深远的空山和清新柔美的春雪，笔墨韵味中洋溢着出神入化的抽象美。瞧那山脚下零散点缀的树丛和村落与连绵不绝的山脉形成对比，使我们感受到画面中雪山的雄伟壮观。欣赏了吴冠中富有趣味的水墨笔法，勾勒出大巴山的巍峨。同学们，你们又会用怎样的绘画语言来描绘高山呢？
生：（发表想法）
师：体会了大海高山的气势磅礴。我们来欣赏作品《在激流中前进》，画面里呈现的黄河，你们从中感受到了什么？
生：那波澜壮阔的黄河奔流不息。
师：这幅作品是否完美展现黄河“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮阔江河景象，它又是如何表现的呢？