师：同学们，今天我们一起来学习高中历史统编版选择性必修二第14课——历史上的疫病与医学成就。首先，了解本课的课标要求：知道古代历史上疫病的流行与影响，了解中医药的主要成就，以及西医在中国的传播和发展过程。依据课标要求，我们确立了本课的学习重点和难点。重点是知晓古代历史上疫病的流行与危害，了解中医药的主要成就，以及西医在中国的传播与发展；难点则是理解疫病对历史的影响。
谈及疫病，我们不禁会想到当下的新冠肺炎。受其影响，我们日常需要戴口罩，凭借绿码进出公共场所等等。目前，全球有4亿人曾或正遭受新冠肺炎的折磨。为什么新冠肺炎有如此大的危害呢？我们一起来看看《中国 - 世界卫生组织新型冠状病毒肺炎联合考察报告》中对新冠肺炎的解释。
新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒感染导致的肺炎，新型冠状病毒是一种新出现的病原体。它具有传染性强、传播速度快的特点，这导致高危人群死亡不确定性增加，对社会秩序造成极大破坏。所以，新冠肺炎是人类冠状病毒中非比寻常的疫病。那么，什么是疫病呢？历史上又是如何定义疫病的呢？历史上，由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起的急性传染病称为疫病。它具有传播速度快、范围广、持续时间长、社会危害大的特点，历史上也曾出现多种重大疫病。同学们请翻阅教材第一子目，找出历史上曾出现的重大疫病。通过教材我们得知，历史上曾出现天花、鼠疫、黄热病、斑疹伤寒、西班牙流感等5种重大疫病。
鼠疫作为重大疫病之一，多次在世界各地爆发。鼠疫是怎么来的呢？它是鼠疫杆菌借鼠蚤传播为主的烈性传染病。14世纪时，欧洲鼠疫大流行，患者身上出现众多黑斑，因此又被称为黑死病。大家请看，这是一幅15世纪的木刻版画，描绘了当时黑死病患者及亲友们伤心的画面，反映了人们对这段历史的痛苦回忆。
鼠疫患病者除了身体上出现黑斑，还会有哪些表现呢？明朝末年鼠疫横行，患病者发高烧，脖子肿，大批患者死亡。鼠疫对人们的健康带来巨大威胁。中国科学院院士韩启德在书中曾提及，瘟疫、战争和饥荒被称为人类历史悲剧“三剑客”。为什么疫病被定义为历史的悲剧呢？疫病给人们带来什么样的影响呢？我们带着这个问题阅读以下材料，从中探究答案。同学们请注意，题目的关键词是“影响”，回答影响，可以从多个角度去思考。首先，尝试从政治、经济和思想等角度思考，疫病对人类文明带来什么样的影响呢？解读第一个材料，黑死病导致欧洲劳动力短缺，生产停滞，许多地区发生严重饥荒。从材料中找出“劳动力”“生产”“饥荒”等关键词，发现这些关键词都与经济相关联，可以得出疫病的爆发对经济带来生产停滞、经济衰退的影响。
其次，亚历山大身染疫病而亡，亚历山大帝国随之土崩瓦解，因此得知疫病的爆发对政治造成巨大影响，甚至导致国家衰落。我们再来看第二则材料，其中提及了疫病后人们对宗教的反思和失望。从中我们得知疫病的爆发对人们的思想冲击较大，造成信仰危机。因此，疫病的爆发从政治、经济和思想等方面都对人们的生活带来极大影响。但是，欣慰的是，人类并不是坐以待毙，而是能够发现问题，探索事物的本质，对疫病进行有效的防治。更重要的是，我们还可以从医学的角度探究疫病对人类的影响。
首先我们来解读第一则材料，从材料中得知，麻风病院收治病人推动了隔离制度的产生。我们再来看第二则材料，医学家撰写医书研究传染病源。大家请看左图，“鸟嘴医生”在黑死病横行欧洲时，医生基于鸟嘴的启示，发明了一种防感染的面具。这种鸟嘴面具由银打造，在鸟嘴镂空处塞入泡过醋的海绵，用来过滤空气中的病菌。同时，他们身着黑色长袍防护衣，眼部带有透明玻璃罩，手持木棍，用来掀开病患的被单或者衣物，又或者指挥病人如何治疗。“鸟嘴医生”企图用这样的方式杜绝感染。
根据上述材料，我们可以归纳得知，疫病在客观上推动了医学的进步。综合上面的解读，我们从政治、经济、思想和医学等多个角度了解了疫病对人类带来的巨大影响。面对疫病，不仅医学家们积累经验，人们也在生活点滴中不断探索疫病防治的方法。一是加强环境整治。大家请看这幅图，这是古罗马地下排水道的遗址。古罗马曾经利用地下排水道将污水排入低洼地或者附近的河流中。无独有偶，中国也曾组织人力清理生活污水，疏通井渠，大灾后掩埋尸体，发放药物，防止大灾之后出现大疫的情况。二是建立疫病救治机构。如在西汉后期，“舍空邸第，为置医药”，针对疫病患者进行隔离。隋唐时期，寺庙病房也收治病人，古罗马医院收治疫病患者。三是人们也通过对技术的改进，探索防治疫病的办法。东晋葛洪所著《肘后备急方》记载青蒿对疟疾的治疗作用。为了防治天花，中国古人发明了人痘接种法。近代西方英国医生詹纳发明牛痘接种法。随着19世纪细胞与细菌学说的发展，法国微生物学家巴斯德创立的巴氏消毒法被广泛应用到医学领域，直到1928年青霉素的问世，才改变了人类对细菌传染束手无策的状态。
为了应对历史上的疫病，中医和西医在医学方面都做出了努力，取得了巨大成就。首先我们来了解中医在古代的主要成就，请同学们根据教材整理古代中医药成就，完成时间轴。经过整理，我们不难发现古代中医药成就百花齐放。战国时扁鹊采用望、闻、问、切四诊法进行诊断。我们通过展示的图片，结合日常的就诊经验，想一想，望闻问切是什么呢？望是指观察病人的身体情况，包括观察病人的面色、舌苔还有表情。而闻是听病人的说话声音、咳嗽、喘息，并且闻病人的气味。问是询问病人自己所感到的症状以及以前所患过的病。最后切是用手诊脉或按腹部有没有肿块。