师:同学们好,今天我们一起来学习统编版历史九年级下册第十八课,社会主义的发展与挫折。

  首先,我们了解一下本课的课程标准:一、知道苏联模式社会主义的推广;二、了解苏联的改革与变化;三、了解苏联解体和东欧剧变。知道了课标要求,同学们对重点知识才会心中有数。

  我们前面学习了以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营逐渐展开冷战,还有二战后资本主义阵营国家的发展和新变化。那二战后社会主义阵营国家又有怎样的发展与变化呢?这一课我们一起来学习探究。

  本课主要包括三部分内容:一、社会主义力量的壮大;二、苏联的发展与改革;三、东欧剧变与苏联解体。

  请大家观察这幅二战后社会主义国家分布图,跟二战前相比,你发现社会主义国家有什么变化?

  生:社会主义国家由一国变成多国,而且东欧和亚洲都有。

  师:没错,由此可以看出,二战后社会主义力量在壮大。请看苏联与东欧国家关系图示,你能从此图理解到什么信息?

  生:图中苏联伸出苏联模式的手,抓着一个人往外推,表明苏联强行在东欧国家推广苏联模式。苏联与东欧国家围成一圈相连,暗示着苏联与东欧国家结成一个阵营,社会主义阵营。

  师:非常好。以苏联为首的社会主义阵营与以美国为首的资本主义阵营针锋相对,在各个领域进行冷战。前面我们已经学过以美国为首的资本主义阵营,为遏制苏联,政治上,1947 年出台杜鲁门主义;经济上,1947 年推行马歇尔计划;军事上,1949 年组建北约组织。那苏联在军事上,于 1955 年组建华约组织,与北约对抗。那政治上、经济上的应对之策是什么呢?

  生:政治上,1947 年苏联与东欧国家建立共产党与工人党情报局;经济上,1949 年建立经济互助委员会。

  师:正当美苏逐渐展开冷战的拔河比赛时,东方世界站起了一个顶天立地、举足轻重的国家,那就是中华人民共和国。为密切中苏关系,1949 年底,毛泽东访问苏联,这是他第一次出国。请看这张照片,这是毛泽东出席斯大林 70 寿辰庆祝会上的合影。由于毛泽东访问苏联初期遭到斯大林的冷落,所以这张生日宴上的合影并没有洋溢着喜庆欢乐的氛围。但是最后经过一番努力,毛主席访问苏联还是取得了较好的成果。中苏签订了《中苏友好同盟互助条约》,这也就意味着中苏形成了什么样的关系?

  生:同盟关系。

  师:对,中国的加入也壮大了社会主义阵营的力量,随后中国掀起了学习苏联老大哥的热潮,苏联模式一定程度上也在中国推广开来。

  那苏联模式有什么弊端呢?请同学们观察这幅熟悉的漫画,结合以前所学的知识进行思考。我们在第 14 课已经学过苏联模式。

  生:经济上实行指令性计划经济,优先发展重工业,经济畸形发展;政治上权力高度集中,搞个人崇拜,独断专行。

  师:随着时间的推移,苏联模式的弊端日益暴露,成为社会经济发展的严重体制阻碍。创立苏联模式的斯大林于 1953 年初因病与世长辞,后继的领导人们也认识到苏联模式问题重重,所以他们上台后相继进行了不同程度的改革。1953 年到 1964 年是赫鲁晓夫改革,1964 年到 1982 年是勃列日涅夫改革。赫鲁晓夫怎么改?

  生:政治上赫鲁晓夫批判斯大林的个人崇拜。1956 年,在苏共二十大会议上,赫鲁晓夫做了一个秘密报告,揭露了斯大林的严重错误,严厉批评了斯大林的个人崇拜。这既促进了人们的思想解放,也推动了改革的开展。苏联农业发展长期滞后,素以农业专家自居的赫鲁晓夫在农业改革上倾注了大量精力。他发动垦荒运动,发展饲料生产,广种玉米,还有取消农产品的义务交售制,改行收购制;工业上改革工业管理体制。

  师:那赫鲁晓夫改革取得了怎样的成效呢?我们通过下面两则材料来了解一下。材料一说到在斯大林去世前几年,苏联农业发展非常缓慢,粮食产量从 1913 年到 1953 年基本没有提高。这讲的是赫鲁晓夫改革前的情况。再看材料二表格中的数据,反映出 1953 年到 1958 年,也就是赫鲁晓夫执政期间,生荒地的粮食产量总体上由 26.9 百万吨变为 58.4 百万吨,增长量为一倍有余。这也反映出荒地被大量开垦,这期间粮食总产量由 82.5 百万吨增加到 141.2 百万吨,5 年时间增长量接近一倍。概括而言,荒地被大量开垦,粮食产量明显增加。赫鲁晓夫经济改革的总体成效又是怎样的呢?大家看看这个表格,思考一下赫鲁晓夫时期社会生产总值年均增长率呈现什么趋势?为什么会这样?

  生:从表格右列可知,年均增长率呈不断下降趋势,原因是赫鲁晓夫改革只是对苏联模式的小修小补,没有从根本上突破苏联模式,没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制的弊端,并且存在严重偏差。

  师:1964 年,赫鲁晓夫被勃列日涅夫等人赶下台,勃列日涅夫开始了长达 18 年的执政。那么勃列日涅夫又是怎样改革的呢?

  生:勃列日涅夫在经济上推行新政策:一、要求加速科技进步,把科技进步的重心放在军事方面;二、完善经济管理体制;三、加强经济刺激。

  师:勃列日涅夫改革结果如何?请阅读这则材料,想想勃列日涅夫的改革有何弊端?

  生:材料中,军事工业综合体属于重工业,其产值占到 80%。民用品的工业属于轻工业,技术和组织停留在 30 年代中期,农业则相当于 20 年代中期,这说明轻工业、农业发展长期滞后。苏联经济畸形发展,国防开支占到国家预算 45%到 50%,大概占去半壁江山。因为与美国展开军备竞赛,花销太多,必然会影响到其他经济部门的投入,从而拖慢苏联经济发展的步伐。

  师:大家观察这个图表,说勃列日涅夫时期经济增长速度呈什么趋势?为什么会这样?

  生:经济增长速度呈现每况愈下的趋势,原因是勃列日涅夫改革也没有从根本上改变苏联模式。在勃列日涅夫晚年,苏联模式越来越僵化,弊端已显得积重难返。

  师:1982 年,76 岁的勃列日涅夫病逝。68 岁的安德罗波夫上台 14 个月后,他也因病逝世。随后 73 岁的契尔年科执政,结果 15 个月后,他也与世长辞。大概在 3 年时间里,苏联先后就有三位最高领导人去世,举世震惊,苏联人也引以为耻,厌倦老人政治。于是苏联就选了一位相对来说年富力强的 54 岁的领导人。谁呢?

  生:戈尔巴乔夫。

  师:1985 年戈尔巴乔夫上台后进行了大刀阔斧的改革。怎么改?我们用这个表格来为戈尔巴乔夫的改革做一个概括。由于苏联经济增速不断下滑,所以戈尔巴乔夫首先从经济上下手,实施了加速经济改革方案。经济改革结果如何呢?

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《9年级下册历史 第18课 社会主义的发展与挫折 逐字稿-5,193字 第5版》.docx
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