师：同学们，今天我们学习第五课——给船装上动力。最早的船靠人力驱动，随着船的体积越来越大，人力已无法满足大船航行所需动力，于是人们逐步探索出让船行驶的新方法，给船装上了新动力。那都有哪些动力呢？有风力，还有蒸汽动力。我们要给小船装上风帆，第一步，利用卡尺和竹筷做成工杆，安装在模型船上。安装好的风帆船轻轻放在水槽里，用小风扇的风模拟自然界的风吹向工杆，观察风帆船是否动起来。要多次重复这个操作。老师做了一个实验，大家看，老师带来了一只帆船和一个小电扇，老师用小电扇来吹帆船，大家看看帆船动起来了。
通过视频我们能看到，自然界的风可以作为动力让风车转动起来，但是风有时候不可持续，无法保证船持续行驶，所以我们还可以给船装上其他动力。装什么动力呢？比如小电动机，它如何给船提供持续动力呢？怎样给小船装上其他动力，让它自己行驶起来？我们需要一些材料，有双面胶、螺旋桨、注射器、量化泡沫枪、蜡烛、小电动机、电池和打火机。
首先，我们来安装电动风轮船。将风轮固定在小电动机上，并把小电动机固定在模型船上；将电池盒固定在模型船上，并把导线与小电动机连接；把安装好的电动风帆船放在水槽里，然后打开开关，观察电动风帆船是否动起来。安装提示：要保护好电池，不能让它进水；控制好重量及平衡；放入水中后再打开开关，结束后及时关闭开关。
接下来，我们安装蒸汽船。将蜡烛固定在模型船上；将金属管穿过模型船的小孔，放在蜡烛上方，以刚好接触到蜡烛燃烧时的火焰为宜；将注射器、塑料管和金属管顺次连接，用注射器给注射器内加满水；把安装好的蒸汽船放在水槽里，然后点亮蜡烛，观察蒸汽船是否动起来。安装提示：使用注射器和塑料管给金属管内加满水，蜡烛位置要居中，小船放入水中后再点火。
同学们，请看老师做实验的视频，我们来看一下电动船和蒸汽小船的行驶情况。
看完老师做实验的视频后，大家有什么发现呢？风力推进装置和蒸汽推进装置都可以作为动力让船动起来，但是船容易偏离方向。那怎么办呢？可以给船装上船舵。小船在行驶中容易偏离方向，怎样让小船保持一定方向呢？给小船装上船舵就行。下面我们来看个小视频。
看了这段小视频后，大家对实验应该有所了解了。船舵是控制和操纵船舶行进方向的工具，它产生于汉代，是中国古代劳动人民的重要发明。早期，舟船航向靠桨操纵，把船尾操纵桨的桨柄增长就成了梢，后来进一步增加桨叶面积并改变其在船上的安装方式，以提高操纵效率，便逐渐产生了舵。出土于长沙、广州和湖北江陵的汉代船只模型都有一个共同点，就是船尾都设有桨手，用来控制和操纵舟船的航行方向，这种设于船尾的桨通常称为操纵桨。1955 年在广州出土的东汉墓葬中，发现了一件 2000 年前的陶船明器，陶船布局合理，功能齐全，最引人注目的是船尾有舵，这是目前发现的世界上最早的舵。到唐宋时代，船尾舵日臻完善和成熟，有的舵叶面积延展到舵杆之前，使舵杆前后的水压力比较平衡，转舵更省力，这种舵称为平衡舵。为了使舵叶可以升降，舵杆要上下活动，舵叶降下是为了提高舵效，但在浅水区，舵叶又要升起，以保护舵叶。由于舵叶是活动的，在巨大风浪中舵叶常被冲击掉，为此在舵叶下端拴上杜勒，杜勒经过船的底部到达首部，由绞车拉紧并加以固定，确保舵叶不被大浪冲击掉。