师：小朋友们，我们又见面啦！欢迎来到今天的科学课堂。老师先请大家欣赏几幅画，看看它们与平时见到的画有什么不同。我们来听听这些小朋友的想法。
生：你们看这些画都是用叶子做的，由不同颜色的叶子拼成。这是孔雀，它的尾巴是用黄色的银杏叶拼成的，旁边还有许多绿色的小叶子。这些树叶颜色、大小、形状都不一样。
师：是的，用不同大小、颜色、形状的叶子做成的叶画真好看。你们想不想也做这样一幅美丽的叶画呢？那首先我们得通过观察不同叶子的特点，来选择合适的叶子。上节课我们观察了一棵植物，还记得用了哪些观察方法吗？没错，今天我们可以继续用这些方法来观察叶子的特点：用眼睛看一看叶子的颜色、形状和大小；用手摸一摸，感受叶子是光滑还是粗糙，是软还是硬；用鼻子闻一闻叶子的气味。老师今天带来的叶子都很安全，但要是去室外观察，千万不能随意去摸和闻哦。你们认识这些叶子吗？它们叫什么名字？是什么样的？接下来请小朋友们拿出准备好的叶子，用科学的观察方法去观察它们吧。
（观察活动结束）
师：观察活动结束了，相信你们都是小小观察能手，肯定有很多发现。你们观察的这些叶子是什么样的，有什么不同呢？我们来看一看这些小朋友在观察过程中有什么发现。
生：我发现这些叶子上面都有一些尖尖的。这个柳叶又细又长，像一把宝剑。和这个相比，它们形状不一样，大小也不一样。我发现大多数叶子都是绿色的，有些叶子是别的颜色，像这片叶子就是红色的。我也发现了一个不同点，这个像梧桐叶的叶子摸起来很粗糙，确实很粗糙，而且很薄。这片叶子摸起来很光滑。我闻这片梧桐叶有点苦味，闻这片银杏叶有点甜味。我发现这片叶子的边缘很光滑，这片银杏叶的边缘有点弯弯曲曲的。这片叶子的边缘还有点小锯齿。
师：我们通过观察可以发现，植物的叶子是多种多样的，每一种叶子在形状、大小、颜色等方面都有自己的特征。那你们观察的这些叶子有没有相同点呢？相同的地方是什么？我们来看看他们发现了什么，仔细听，他们的发现和你们的是不是一样。
生：我发现每个叶子下面都有一个像手把的东西，可以这样拿起来。我发现每个叶子上面都有一些小小的斜线，像一个倒八字一样。我发现梧桐叶、柳叶，还有这两个叶子上面都有很明显的线，银杏叶上面没有那么明显，不过还是有一些小线线的。这些叶子都很扁，而且都很薄。
师：通过观察可以发现，叶子下方有像手柄一样、方便我们手拿的结构，叫叶柄。除了叶柄以外，还有薄薄的片状结构，叫叶片。一片完整的叶子，包括叶片和叶柄，叶片上有脉络一样的结构，这是叶脉。请小朋友们跟我一起读：叶脉、叶片、叶柄。你们的声音真好听。现在请你们拿起叶子，向家人介绍叶子的结构吧。
（小朋友介绍完）
师：小朋友们都很认真，接下来我们玩一个猜叶子小游戏。我来描述，你们猜叶子的形状。像手掌，到了秋天颜色会变成红色或者黄色，这是什么叶子呢？