师:同学们大家好,欢迎来到科学课堂。这节课我们学习小学科学大象出版社六年级下册第一单元第三课——环境变化与动物的行为。首先看教材,本节课内容在课本第9 - 10页。希望通过这节课,大家能知道动物生活需要一定的环境条件,通过调查、查阅资料等方式,了解环境变化时动物的行为,关注动物生存环境,增强保护生态环境的意识。那么这节课该怎么学习呢?同学们上课时要认真听讲、积极思考,课后还要翻阅相关书籍或上网查阅资料。请大家准备好科学书、笔、记录本和调查报告单,开启今天的科学之旅。先来看一下中国生态环境部最新通报。

  生态环境部9号最新通报,今年上半年全国空气质量总体改善,地级及以上城市优良天数比例达到84.6%。全国地表水优良水质断面比例为85.7%,其中长江、黄河流域优良水质断面比例分别为97.0%、82.4%。2022年上半年,全国生态环境质量持续改善。为提高环境质量,河南省三门峡市加大环境治理力度,黄河湿地生态环境得到持续改善。每年11月前后,越来越多的白天鹅从遥远的西伯利亚经内蒙古迁徙到三门峡越冬,直到第二年3月后再陆续飞回西伯利亚。同学们,请先看一段视频。

  预计11月初,天鹅数量能达到3000多只,我们现在天鹅湖全力迎接大天鹅的到来,做好全天候巡护,确保大天鹅在三门峡水域活动。看到这儿,大家是否很疑惑,为什么越来越多的白天鹅喜欢迁徙到三门峡来越冬呢?基于自己的知识积累,同学们可以提出合理的假设,来听听这三位同学的想法。

  生1:我猜可能是河南三门峡的水质比较好。

  生2:我觉得是河南三门峡的温度比较适宜。

  生3:我猜可能是三门峡有很多白天鹅爱吃的食物。

  师:真是善于思考、敢于质疑的好孩子。合理的假设是开启科学探究之路的第一步。既然有了想法,我们就要去验证这个想法是否正确。同学们可以充分利用身边的资源,查找资料、采访或者实际调查白天鹅的生存需求和三门峡为白天鹅提供了哪些条件,并做好详细记录。提醒一下,调查时不要打扰到白天鹅,勇敢迈出第一步,才更有机会接近科学的真相。赶快行动吧。

  瞧,这三位同学带来的调查报告。

  生1:我通过电话采访景区饲养员了解到,从2009年起,黄河湿地管理处开始集中投放玉米。目前,黄河湿地管理处已经购置了几十万斤玉米,每年白天鹅大概在三门峡越冬近4个月,喂掉玉米几十万斤,保证白天鹅等候鸟的食源稳定,不会挨饿。2011年,三门峡湿地管理处又承租土地100亩,并于9月中旬种植了小麦、大豆等农作物,有效解决了白天鹅食物紧缺单一等问题。

  生2:我通过上网搜索百度了解到,三门峡市天鹅湖鸟类环志站站长高如意说,今年天鹅落到天鹅湖比往年早半个月。一是北方降温时间提前,另一个就是今年天鹅湖水位适中,黄河区蓄水也比往年要早一些。

  生3:我通过查阅书籍、上网搜索了解到,天鹅湖国家城市湿地公园现有面积8850亩,其中陆地6150亩,水面滩涂2700亩,为白天鹅的生存提供了必要的栖息地。白天鹅迁徙到湿地公园后,工作人员加大投食量,为它们提供充足食物。为了给白天鹅营造良好安静的栖息环境,公园只允许游客步行进入,车辆停在公园外的生态停车场。

  师:同学们能够利用多种方式寻找到科学解答,并详细记录在调查报告单上,为你们点赞。通过调查可以发现,三门峡天鹅湖国家城市湿地公园为白天鹅过冬提供了食物、水、适宜的温度等必要的生存条件。三门峡湿地的环境改善,市民和游人的爱护,吸引了更多白天鹅迁徙到三门峡来越冬。大自然变化莫测,想一想,当环境条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时,动物行为会有什么变化呢?同学们可以充分利用身边的资源进行调查或查找相关资料,并把调查结果记录在相应的调查报告单上。那就开始吧,一起来看看这几位同学的调查报告单。

  生1:我的调查对象是鸟类,我通过上网查资料、查阅大百科书籍了解到,当气候变暖时,鸟的取食行为变化。调查结果是气候变暖可能影响动物的取食行为,并对动物的体型产生影响。美国旧金山湾和雷斯岬国家公园附近的鸟类在过去几十年里慢慢变得更大,北极熊、松鼠、青蛙、果蝇等动物的个头都在变小。

  生2:我调查的对象是达尔文蛾,使用上网查阅、请教生物老师的调查方法。环境条件是工业排出废气,空气污染。调查结果是,以前英国有一种淡色带斑点的达尔文蛾,后来由于污染加重,短短几十年间,达尔文蛾变成了黑色,这样就能隐藏在被灰尘覆盖的树叶或草丛中,不易被发现。随着环境的改善,人们惊奇地发现,达尔文蛾又变回了原来的颜色。

  生3:我调查的对象是鱼类,我通过百度查动物世界的资料,了解到大量使用化肥,水被污染,动物行为发生变化。由于大量使用化肥,被污染的水注入湖泊,引起水域生态富营养化,水藻疯长,使得鱼类等水生动物因缺氧而数量减少,甚至全部死亡。

  师:能够充分利用身边的资源,采取多途径调查,真是了不起的孩子。请同学们想一想,气候变暖会对动物行为有影响吗?一起来看一看。

  气候变化正以多种不同的方式影响着地球上的动物,但科学家注意到了一个存在于多个物种的普遍趋势,它们都在变小,物理意义上的体型变小。但这是为什么?又意味着什么?从野生绵羊到林鼠,科学家已经在许多不同的动物物种中观察到了这一现象,但北美民情的相关记录尤为充分。

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《6年级下册大象版科学 第一单元 第3课 环境变化与动物行为 逐字稿-4,117字 第3版》.docx
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